20xx第二學(xué)期聾康班班主任工作參考計劃_0-文庫吧資料
2025-01-25 01:00本頁面
【正文】 個別訓(xùn)練作業(yè)等方式，加強和家長的溝通，爭取家長更好的配合和支持，到達(dá)共同教育小孩的目的。按照學(xué)生年齡跨度大，聽力損失的不同，各種才能的開展存在特別大差異的特點，因材施教，同時抓好補差補缺工作，樹立每個小孩的自決心。結(jié)合日常教學(xué)活動，通過各種詳細(xì)的事例演示，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，使他們構(gòu)成了良好的行為適應(yīng)。四個年紀(jì)大點的爽朗好動、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于構(gòu)成的初步時期，關(guān)于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未構(gòu)成，關(guān)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、研究、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還
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