【正文】 均認真組織,從而保證了周六活動正常有序的開展. （2）,我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會,開展調(diào)查實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告、,帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況,調(diào)查銅梁縣水資源狀況,輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報告、. （3）開展“三小”制作,組織學(xué)生參加了縣車模賽,成立了“智能機器人”課外活動小組,資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機器人大賽,、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評. 一年來,豐富了學(xué)生的課余生活,開闊了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的素質(zhì). 小學(xué)教師個人述職報告論點闡述: 教師抓畢業(yè)班工作,我狠抓畢業(yè)班管理,關(guān)心畢業(yè)班工作,召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會,經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,同教師一道分析學(xué)生情況,、閱卷工作,我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%,全體學(xué)生順利畢業(yè). 教師其它工作 （1）積極籌備學(xué)校落成典禮,對議程的安排、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作. （2）擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學(xué)校企業(yè)管理年度計劃. （3）規(guī)劃布置了課件制作室,并親自動手,將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng),達到資源共享,為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費. （4）本期,組織召開了家長會,家長委員會會議,實習(xí)生見面會. （5）認真準(zhǔn)備資料,順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估. （6）草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案. （7）組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動. （8）. （9）作了抗擊非典的部分工作. 三．學(xué)習(xí)提高 小學(xué)教師個人述職報告概念分析: 十六大報告中指出:,就是要構(gòu)建一個全民學(xué)習(xí)、,科技發(fā)展日新月異,新知識、新技術(shù)層出不窮,我深知,要作好一個現(xiàn)代人,隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn),必須加教師我在取得計算機教育?？茖W(xué)歷后,繼續(xù)進行本科函授學(xué)習(xí),并將所學(xué)知識帶回學(xué)校,《蝸牛》也深受老師和學(xué)員們的好評,學(xué)員們競相拷貝、相互傳閱. 今年,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,同志們的關(guān)心,來到新的龍都小學(xué),這是一項全新的工作,所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、,虛心接受同志們的意見和建議,我從陌生到熟悉、從盲目到有序,很快進入角色,:開學(xué)之初,排課是一件十分復(fù)雜而細致的工作,我沒有經(jīng)驗,我用一個下午時間,完成了全校教師的排課,:,加之沒有深厚的教育原創(chuàng)論文理論作支撐,沒有一線教學(xué)的大量素材作背景,因此,對教師的指導(dǎo)就顯得力不從心,對課堂教學(xué)的評價就顯得支離破碎、,我加緊了對現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評價、小學(xué)課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學(xué)習(xí),經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教,《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會,通過一年的努力,我在這方面也有了較大的進步. 四．回顧與展望 小學(xué)教師個人述職報告論點理念: l 一年來,在老師們的大力支持和配合下,我的各項工作完成較好: l 共組織上交各種論文、教案50余篇,獲獎20余篇,有10余篇送市參評. l 組織CAI課件12件送縣參評. l 學(xué)生作品、征文上交50項,獲獎10余項,送市參評5項. l 楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔,代表教工組參加縣的比賽. l 學(xué)校成為國家級課題,教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學(xué)》、語文文字合格學(xué)校. l 組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、,素質(zhì)得到全面提高. l 我撰寫的論文獲縣二等獎,指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級獎. 當(dāng)然,這些成績的取得,、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛！ 在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！ 成績屬于過去,今后還需從以下幾方面努力: （1）、政策,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進的管理經(jīng)驗,深入一線,向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,獲取大量一手的教學(xué)案例,以利于自身素質(zhì)的不斷提高. （2）多動腦筋,開展豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生多出作品,、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足. （3）開動腦筋,多想辦法,采取結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍. 在今后的工作中,我將一如既往,以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風(fēng)嚴格要求,以“為教育無私奉獻,為龍小建功立業(yè)”為己任,銳意開拓,不斷進取,為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力。
（3）開動腦筋，多想辦法，采取結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。
（2）多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生多出作品，出好作品。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！ 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！ 成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力： （1）加強學(xué)習(xí)。
我撰寫的論文獲縣二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級獎。組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓(xùn)活動。XX老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。組織CAI課件12件送縣參評。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進步。
因此，對教師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對課堂教學(xué)的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。又如：教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。比如：開學(xué)之初，排課是一件十分復(fù)雜而細致的工作，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請教。對我來說，這是一項全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐?，F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的CAI課件。
（7）組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動。
（5）認真準(zhǔn)備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。
（3）規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，達到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費。
其它工作 （1）積極籌備學(xué)校落成典禮，對議程的安排、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學(xué)生情況，制訂復(fù)習(xí)措施。
抓畢業(yè)班工作，確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。學(xué)生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。
（3）開展＂三?。⒅谱鳎M織學(xué)生參加各類競賽。我和杜久德教師一起，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。