【正文】 從組織安排，聽從領導分配，認真負責地把各項工作做好，從未出現(xiàn)任何問題。期間學習了馬克思主義基本原理，毛澤東思想，鄧理論和”三個代表”重要思想；全面學習和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。 現(xiàn)將我的思想、工作、學習情況向黨組織匯報。
匯報人：
（五）
敬愛的黨組織：
共產(chǎn)黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被支部批準為入黨積極分子的的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。以黨員的標準來要求自己，觀照自己，以實際行動迎接黨組織的考驗。站在起點上的我要努力前行。總之，只有無私無畏，勇于奉獻、不問回報，才有資格成為一名合格的共產(chǎn)黨員。當然，即便我國目前處于和平建設時期，獻身精神還是時刻不能忘的。全心全意為人民服務，要把黨的宗旨播種，播種在學習、生活、工作中的每一個角落，播種在每一天、每一件事上。
水深火熱的革命戰(zhàn)爭時代已經(jīng)過去，更多的時候，衡量一個共產(chǎn)黨員先進性的標準不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。我更傾向于，個人的理想抱負和職業(yè)目標與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對對立，水火不容的。
也有人會認為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里無憂無慮地完成學業(yè)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)做貢獻，報答黨的恩情，這是理所當然、天經(jīng)地義的。而這又何嘗不是對你最好的回報，對你的生命最好的獎賞，對你的責任與良心最好的交代？有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重擔、多貢獻、多犧牲”。人生的真正價值就在于你給了社會多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因。
（四）
敬愛的黨組織：
通過近一段時間的理論學習，我對入黨動機的認識又有了新的提升，現(xiàn)將近這段時間的思想狀況匯報如下：
在學習過程中我認識到，入黨首先不是考慮黨能給你帶來什么？入黨有什么功利的好處，那是錯誤的入黨動機。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。
總之，共產(chǎn)黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。當即世界科學技術突飛猛進，教育對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務的八條。我們深知時代的機遇、社會的發(fā)展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。
（三）
敬愛的黨組織：
您好!
經(jīng)過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，我在思想上更積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，時刻以黨員的標準來要求自己。
在今后的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，采取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛煉。遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德、學校規(guī)章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結(jié)同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發(fā)揮黨員的
模范帶頭作用。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。多年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內(nèi)容認真系統(tǒng)地學習了《新黨章》、通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，端正自己的入黨動機，并牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性。下面，我向黨組織在思想、工作、生活等方面的情況。請黨組織進一步考驗我！ 此致。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。
篇二：教師入黨積極分子思想?yún)R報
史超老師入黨思想?yún)R報：
（一）
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為積極分子后,我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，我系統(tǒng)地學習了有關理論知識,不僅加深了自己對黨的理解和認識,也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次凈化和升華。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最后的時候，因為跟不上時代發(fā)展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現(xiàn)之中。
‘水能載舟，亦能覆舟’這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。我相信，在黨組織的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員。認真做到以下幾點：第一，深入學習馬克思主義理論，提高黨性修養(yǎng)；第二，向優(yōu)秀黨員學習，在學習、生活、工作中爭當先鋒模范。
端正入黨動機只是一個起點。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣。加強對先進思想的學習，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動當中。這也就要求作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴于律己，時時不能松懈。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身。我們完全可以在為黨和人民的利益服務的過程中，實現(xiàn)個人的理想和追求。
也有人會認為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里無憂無慮地完成學業(yè)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)做貢獻，報答黨的恩情，這是理所當然、天經(jīng)地義的，但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。在奉獻中，你方能得到刻苦銘心的快樂，
得到自身價值的體認與實現(xiàn)。人生的價值在于貢獻而不在于索取。因為我認為端正入黨動機，形成一個科學的積極的認識，端正入黨動機本身就是一個學習的過程。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。
總之，體育教師在體育教學過程中要轉(zhuǎn)變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是’終身體育’的基礎。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題’什么是跳欄、跨欄、跑欄’,’跨欄為什么要攻欄’、’攻欄的要素’、’如何練習攻欄的動作’、’你的同伴的攻欄動作如何’等相互有關聯(lián)的問題，放在8個課時的單元中進行教學。從教學角度上講，重結(jié)果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。
所謂重結(jié)果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結(jié)果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。通過一個學期后，每個學生都擔任過一節(jié)課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發(fā)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生的組織能力和創(chuàng)造能力。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，并在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。
（3）在個性風格上，教師應遵循體育教學規(guī)律，并