20xx學(xué)校黨支部書記述職述廉報告3篇-文庫吧資料
2025-01-17 06:32本頁面
【正文】 明確學(xué)習(xí)要求，確定重點題目，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。“三個突破”：在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設(shè)三個方面有重大突破。 “一個目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學(xué)改革的實驗校，一所能帶動全縣學(xué)校發(fā)展，輻射改革成果的示范校。
校黨支部找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)《廉政準則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度。
一年來，我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排，按照十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”，“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實施素質(zhì)教育提供強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。一年多來，我校在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。在財務(wù)收支方面，也即時公示，接受教師監(jiān)督。盡管在討論過程中有著激烈的爭論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。
中心校成立后出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教學(xué)，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒有學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，沒有學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。
七是落實崗位責任。加強學(xué)校的晨檢、午檢，對未到校、早離校的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計，填入《班級日志》、《晨、午檢匯總表》等。把學(xué)生安全教育納入教學(xué)計劃中，做到有教師、有課時、有教案。嚴禁流動攤點進入學(xué)校，封閉了3處沿街門面經(jīng)營戶直通學(xué)校院內(nèi)的后門。并以“校安工程”實施為契機，擴建眾興小學(xué)。建立了《學(xué)校安全工作日志》，做到天天查，月月報。小分隊統(tǒng)一配有警棍、手套等器械。
三是成立校園安全應(yīng)急小分隊。中午放學(xué)后，留守學(xué)校值班。
二是加強值班巡查。學(xué)校擠出經(jīng)費，新建兩個門崗。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定專、兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入。我把保障學(xué)生安全作為自己的第一要務(wù)，重點開展以下幾點工作。今年畢業(yè)班考試成績較去年有明顯提升。為了及時了解掌握教學(xué)情況，中心校統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
為了落實教學(xué)工作總要求，使之成為全體教師的自覺行為與主動追求，中心校以貫徹落實縣教育局【XX】94號文件為抓手，建立了教學(xué)質(zhì)量月查制度、教學(xué)質(zhì)量綜合評價制度、教學(xué)質(zhì)量責任追究制度、學(xué)困生輔導(dǎo)制度等八項教學(xué)教研制度，加強教學(xué)過程的督查，保證教學(xué)總要求、總目標的實現(xiàn)。
“5”指認真抓住教學(xué)五環(huán)節(jié)。
“4”指課堂結(jié)構(gòu)四部曲——講，練，評，收。
“3”指教學(xué)任務(wù)做到三清——堂堂清，天天清，周周清。堅持在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。平等對待每個學(xué)生，不把學(xué)生貼上好、差的標簽，相信只有差異，沒有差生。在教學(xué)工作中，強化全員質(zhì)量意識，提出了教學(xué)工作“12345，大家起步走”的總要求。
二、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題
小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段，蒙以養(yǎng)正關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。培育品學(xué)皆優(yōu)，身心俱健，可持續(xù)發(fā)展的時代新人?！熬媲缶瑖乐斨螌W(xué)”的教風。
針對存在的主要問題與諸多困難，中心校行政班子、黨支部成員，認真研究，理清發(fā)展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式，確立了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦家長向往的學(xué)校，育可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。教師的工作環(huán)境相對
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