20xx幼兒園年下半年工作參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 06:18本頁(yè)面
【正文】 時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握03歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等知識(shí)?！ ?biāo)準(zhǔn)課題治理，深化教育教學(xué)改革。（1）我園將結(jié)合幼教處教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，加大現(xiàn)有老師培養(yǎng)的力度，使我園有的老師具備評(píng)優(yōu)條件?！ ?gòu)成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的根底上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、精確把握各年齡階段的目的，杜絕一切作秀的課堂教學(xué)，逐步構(gòu)成本人個(gè)性化的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比把備課－聽課－說課－評(píng)課－議課一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)老師的教育行為進(jìn)展診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處和缺乏，同時(shí)共同討論為什么會(huì)產(chǎn)生這些咨詢題，應(yīng)該如何做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。我們預(yù)備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學(xué)習(xí)型、研究型的老師；另一方面，每月向家長(zhǎng)進(jìn)展新教材的展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長(zhǎng)可以直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)展比照，感受不一般的教學(xué)效果?！ 。?）新學(xué)期我園將采納多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師非?？焓煜そ滩模覀儗⒁幻胬靡磺锌衫玫臅r(shí)間組織老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)方式。園長(zhǎng)和老師要加強(qiáng)互相聽課的頻率，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 二、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué) 日常教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)治理?！ 」?huì)要強(qiáng)化民主治理與民主監(jiān)視作用，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng)，搞好職工建家活動(dòng)，實(shí)在為教職工辦實(shí)事、辦好事。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動(dòng)協(xié)助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之情、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果！ （3）結(jié)合素養(yǎng)教育和誠(chéng)信建立活動(dòng)，正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個(gè)家庭都參加到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教育從小扎根小孩幼的心靈。感恩教育讓小孩明白，每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而制造的歡樂生活，當(dāng)小孩感激別人的付出時(shí)，第一反響常常是本人今后也應(yīng)該如此做，讓他們從小明白要關(guān)愛別人、協(xié)助別人。感恩，關(guān)于如今的小孩來說尤其重要?！ 。?）在幼兒中間開展感恩教育?！ 〗又罨_展素養(yǎng)教育和誠(chéng)信建立活動(dòng)。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、開展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)效勞水平的提高，為
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