20xx幼兒教師師德師風培訓心得體會3-文庫吧資料
2025-01-17 06:13本頁面
【正文】 幼兒學得輕松、學得快樂。
第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。
第三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把孩子當成天使，那么我們就生活在天堂?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關系的基礎。
通過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：
第一、以愛為本，尊重理解幼兒。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結吧：世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源。
“投之以桃，報之以李”。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法
教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關懷與愛護。
四、了解幼兒是“施愛”的途徑
教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒
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