20xx師范生畢業(yè)生教育實習自我鑒定五篇年-文庫吧資料
2025-01-17 06:09本頁面
【正文】 性，讓學生成為學習的主體，本人則是個引導者?！ ∧０鍘煼渡厴I(yè)生教育實習自我鑒定(四) 老師的職責確實是把本人會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。盡管實習的時間非常短，在老師的耐心指導和協(xié)助下，我收獲了非常多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學到了非常多新的知識和技能!與往常相比，在非常多時候，考慮咨詢題比擬全面，做事比擬穩(wěn)重、有了非常強的耐心。要能緩和課堂氣氛!在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有非常廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)絡起來!要讓學生非常容易的接受、清晰的明白! 在實習期間，我除了進展教學。 同時我都對每次課的內容進展試講，在試講過程中，老師提出了非常多珍貴的意見:語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應嘹亮、留意上課的教態(tài)!還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。從中我也學到了非常多教學方法和技巧!同時我都預備好每次課的詳細教案和課件材料。在后來的教學中我留意了和學生的交流!有的課還以課堂活動的方式開展，如此就增加了老師和學生之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了非常大的提高! 在實習過程中我深入的感遭到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課非常難!需要下非常大的工夫。學生不聽一門課非常重要的一個緣故是:老師講課不能吸引學生!我在第一次試講的時候我就犯了如此的錯誤，只顧本人在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感受本人有非常多話想說但是無法表達?；ハ鄥f(xié)助，照應，共同進步。每課必聽，不管是試講依然上課，更重要的事提出學生的咨詢題，以一個有豐富經歷的老師來發(fā)覺這些咨詢題，處理咨詢題，這是對學生最大的負責與協(xié)助。這是我較深的體會。我抵抗住了第三次課前的不良反響，作了充分的預備。 總的說來，實習讓我收獲許多。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。不能由于一時的沖動，而破壞了整個活動?！ ∑浯问且O定較高的目的，同
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