20xx年幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告-文庫吧資料
2025-01-17 06:00本頁面
【正文】 成員對各班日常保教工作進行常態(tài)檢查。
三、精細管理，彰顯“仁和”特色 通過對《3一6歲兒童學習發(fā)展指南》的深入學習和解讀，我園教師的教育觀、兒童觀進一步發(fā)生了變化，懂得站在孩子的角度考慮教育教學工作中的每一個細節(jié)，關(guān)注幼兒的的成長需要，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，科學合理地組織幼兒一日活動，保教質(zhì)量明顯提高。緊接著的游戲時光，愛心志愿者與孩子們共同玩游戲“袋鼠跳”和“水果蹲”，讓孩子們充分感受到來自社會大家庭的溫暖與關(guān)愛。
（3）:愛心志愿者走進福利院. 我園的愛心志愿者來到市兒童福利院開展“三個一”獻愛心活動，即“一節(jié)課堂教學、一個游戲時光、一份 禮物制作”。老師們熱情的服務(wù)，詳細的講解，給居民群眾留下了深刻印象。我園的黨團員員志愿者來到仁和社區(qū)，開展走進社區(qū)、服務(wù)社區(qū)教育咨詢活動。在講述過程中體現(xiàn)自己對幼兒教育事業(yè)的理解，詮釋對教育意義、教書育人的體悟，進一步強化社會主義核心價值觀和教師德業(yè)兼修文化建設(shè)的內(nèi)涵。一個個感人的愛生故事，不僅展示了我園師德建設(shè)的階段性成果，而且也從看似平凡的事例中，感受到幼兒園教師的可愛、可敬。
。愛教、愛生、愛事業(yè)。通過年級組分組討論等形式，大家暢所欲言，從不同的角度暢談自己對教師職業(yè)精神和職業(yè)幸福感的認識。
根據(jù)教育局師德建設(shè)主題教育活動的要求開展了“教師職業(yè)精神大討論”，為教師尋找一 個精神的家園，共同感受做教師的職業(yè)幸福。
為了進一步加強我園的師德教育，貫徹落實師德建設(shè)主題教育活動的精神，加強師德修養(yǎng)，努力營造重師德、重修養(yǎng)的氛圍，仁和大講堂進行了《指南》宣講、社會主義核心價值觀解讀、教師禮儀培訓(xùn)、分享了愛生故事等等，積極倡導(dǎo)做一個快樂成功的教師，是愛讓我們成就彼此。
（三）積極開展“仁心至善、和合至美”系列創(chuàng)意活動，努力探索師德教育新途徑，繼續(xù)開展“關(guān)愛工程”揚帆志愿者活動、“仁和大講堂” 、“師德演播室” 、“最美仁和三步曲”等活動為載體，進一步創(chuàng)新活動舉措，強化活動效益。今年，我園以提高全體教師隊伍整體素質(zhì)為目標，加強師德師風建設(shè)為重點，圍繞“弘揚高尚師德，爭做美麗教師”師德建設(shè)主題教育活動的要求，結(jié)合我園實際情況認真制定內(nèi)容，進一步樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。我園堅持以人為本，實施民主管理，通過思想引領(lǐng)、細化常規(guī)、深化課題研究、轉(zhuǎn)變教科研方式、扎實保教并重、提高保教質(zhì)量,推進優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)新的跨越。
二、以人為本，實施民主管理 （一）管理的核心是人的管理。在共
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