20xx初中教師師德師風自查工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 05:57本頁面
【正文】 ，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質(zhì)量考核中，學生的測評得分占到15%。
開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
設(shè)立師德師風投訴箱。
召開教職工會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
三、抓住重點，自查自糾
針對師德師風建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。第三，聘請領(lǐng)導、優(yōu)秀教師來校做報告。其次，組織教師外出學習。
首先，抓住身邊的典型。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。建立了由周書記任組長，學校其他行政領(lǐng)導為成員的師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。
下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設(shè)工作進行一下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。有些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求。
四、嚴謹治學
做為一名人民教師，重要任務是教學工作。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
三、關(guān)愛學生
“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。一直以來我都認真的對待每一位學生。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚
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