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20xx小學(xué)教師外出培訓(xùn)心得體會-文庫吧資料

2025-01-17 05:54本頁面
  

【正文】 質(zhì)等,令人嘆為觀止。
教師外出培訓(xùn)心得體會三  一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),聆聽大師教誨,是每個(gè)普通老師的心愿。就這一點(diǎn)而言,在以后的教學(xué)中,我會好好的反思加提升。我覺得吳老師的這節(jié)課真正是屬于教師和學(xué)生共同參與的,教師的任務(wù)是為了幫助學(xué)生,而且這節(jié)課真正做到了注重學(xué)生對于所學(xué)知識在日常生 活中的靈活運(yùn)用。
  李劍春老師的報(bào)告讓我受益匪淺,在今后的教學(xué)工作中,我將努力改進(jìn),不斷完善自我.
  4 月9日上午廣東省東莞市莞城中心小學(xué)吳吉鑫老師的課,給我留下了深刻的印象。回憶自己的課堂,學(xué)生表現(xiàn)不好,此時(shí)我不友好的話語或表 情是會不由自主的出現(xiàn)的?!崩顒Υ豪蠋熖貏e關(guān)注學(xué)生的感受。這種競爭與合作并存的局面,在競爭中整體進(jìn)步,老師頗為省心。
  在開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,李劍春老師的做法值得我們借鑒。但是,有時(shí)候,我們沒并沒有考慮過創(chuàng)設(shè)的情景是不是符合生活實(shí)際。
  李 劍春老師對這套教材的解讀,特別是在教學(xué)過程中如何創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的情景進(jìn)行教學(xué)給我留下了深刻印象。李老師的精彩演講至今仍歷歷 在目。 李劍春老師講座的主體是“小學(xué)英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的建議”。
  通過教兩天緊張而有序的學(xué)習(xí),我覺得自己對小學(xué)英語教學(xué)的理念和教學(xué)方法方面都有了新的認(rèn)識和體會,下面我就把自己參加此次學(xué)習(xí)的心得體會匯報(bào)如下:
  4 月8日下午2點(diǎn)所有聽課的教師全部集中在臨沂三中報(bào)告廳中,聆聽廣東省東莞市莞城中心小學(xué)李劍春老師的講座。整個(gè)活動流程,聽了兩位專家的精彩報(bào) 告和六位優(yōu)秀教師的示范課,授課教師們創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、高效的教學(xué)過程以及扎實(shí)的教學(xué)基本功深深讓我震撼。因此,我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標(biāo)和方向,相信自己在今后的工作中一定會更好。
  心得的總結(jié)對我來說是認(rèn)識上提高。相信在任 校長的帶領(lǐng)下,我校在教育教學(xué)工作中會更上一個(gè)高度。體會是可以記錄的,但心靈的感 受可能是無法言語的,只有自己的經(jīng)歷,才會有認(rèn)識上的提高。把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做精就是不平凡。我想這些名師的自然、時(shí)尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時(shí)這些優(yōu)秀教師們都非常樸實(shí)、和藹可親、富有朝氣,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,給我們豎起了榜樣。
  有一種力量它是無形的,但它對人的影響卻是無窮的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作, 隨著時(shí)間的推移,我們定會有所收獲。專家們當(dāng)天有關(guān)評課,其內(nèi)容自成體系,脈絡(luò)清晰自然,讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價(jià)一堂課,怎樣來評價(jià), 以什么樣的方法等等,非常具體。
  莊子說過:“始生之物,其形必丑。讓學(xué)生 學(xué)會了合作,承擔(dān)責(zé)任。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。小組合作交流、班級合作交流。他的教學(xué)理念十分先進(jìn),在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的自主學(xué)習(xí)意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí),
  二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。
  一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動力,能成為成功 的敲門石,能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。聽課學(xué)習(xí)中,除去對知 識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。把活動的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了 學(xué)生的生活中,學(xué)生的注意力自然就會持久。并積極促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系,使學(xué)生的思維和想象力,審美情趣和創(chuàng)新精神 等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
  四、課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化,生活化。
  課程標(biāo)準(zhǔn)提出,課程活動的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。任何活動的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生
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