【正文】 公假、病假、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)（急病例外）否則均按曠課論處。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)
　　行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。
　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
　　三、工作重點(diǎn)
　?。ㄒ唬┖粚?shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，以教研工作為重點(diǎn)，努力推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。通過(guò)教育教學(xué)檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)素質(zhì)。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化、運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
　　【篇四】
　　一、指導(dǎo)思想
　　本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，把握一個(gè)重點(diǎn)（提高教育教學(xué)質(zhì)量），強(qiáng)化三項(xiàng)管理（強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理，強(qiáng)化校本教研管理），繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開(kāi)展。
　　完成“生態(tài)中國(guó)教育行動(dòng)”專項(xiàng)會(huì)議。
　　組織全校性的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
　　十月份
　　低年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)字指導(dǎo)階段性總結(jié)會(huì)議。
　　九月份
　　召開(kāi)“生態(tài)中國(guó)教育行動(dòng)”課題組會(huì)議。
　　組織小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)字指導(dǎo)課題研究個(gè)案與群體研究專項(xiàng)會(huì)議。
　　八月份
　　組織召開(kāi)各課題組教科研工作會(huì)議，制定計(jì)劃。
　　布置下一步教科研重點(diǎn)工作。
　　六月份
　　繼續(xù)開(kāi)展集體備課校本教研活動(dòng)。
　　組織申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)。
　　完成一批市、區(qū)級(jí)課題的申報(bào)工作
　　五月份：
　　繼續(xù)開(kāi)展集體備課校本教研活動(dòng)。
　　調(diào)查課題組研究進(jìn)展情況。
　　以學(xué)科組為單位，開(kāi)展集體備課校本教研活動(dòng)。
　　組織申報(bào)市區(qū)級(jí)課題。
　　召開(kāi)教科研工作會(huì)議，安排本學(xué)期教科研工作任務(wù)。教科室對(duì)教師的課題計(jì)劃，研究過(guò)程性資料，階段性總結(jié)，獲獎(jiǎng)情況等材料進(jìn)行歸檔，使科研檔案管理不斷趨于科學(xué)完善。同時(shí)認(rèn)真組織參加各種論文評(píng)比，營(yíng)造樂(lè)于探索教育科研的濃郁氛圍。我校兩項(xiàng)自治區(qū)級(jí)課題今年相繼進(jìn)入結(jié)題階段，在前期研究的基礎(chǔ)上，今年除了申請(qǐng)新的課題外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)課題的理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)，規(guī)范課題研究的過(guò)程管理。以“提高課堂教學(xué)效率研究”為切入點(diǎn)，加大課堂教學(xué)研討活動(dòng)的力度。
　　注重課題研究的原始資料的積累，教科室將繼續(xù)做好指導(dǎo)和檢查工作，定期組織研討和交流活動(dòng)。
　　三、具體工作內(nèi)容
　?。ㄒ唬┥罨n題研究，提高教育質(zhì)量
　　提高教科研的針對(duì)性和實(shí)用性，引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)，把教育教學(xué)中“日常問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“研究性問(wèn)題”，用科研去解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的研究?？v向課題即：自治區(qū)級(jí)課題、市級(jí)課題、海區(qū)級(jí)課題、校級(jí)課題。充分利用“十二?五”各級(jí)各類課題申報(bào)契機(jī)，積極申報(bào)各級(jí)各類研究課題。
　　深化研究《提高課堂教學(xué)效率對(duì)策方法研究》，做好該課題結(jié)題相關(guān)工作材料搜集和整理工作；繼續(xù)組織課題教師進(jìn)行《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣》、《數(shù)學(xué)教材的研究與使用》和《小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)字指導(dǎo)教學(xué)研究》的研究。
　　2．以科研促教研，倡導(dǎo)“問(wèn)題解決”的行動(dòng)研究方式，發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的導(dǎo)向作用，激發(fā)教師進(jìn)行教學(xué)研究的興趣和積極性，努力提高課堂教學(xué)效率。
　　二、確定主題，明確思路
　　今年年我校繼續(xù)深化研究《提高課堂教學(xué)效率對(duì)策方法研究》，做好該課題結(jié)題相關(guān)工作材料搜集和整理工作；《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣》課題在呼倫貝爾市立項(xiàng)的基礎(chǔ)上將繼續(xù)深化研究；內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《信息技術(shù)與中小學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的研究》子課題《信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)興趣的研究》在自治區(qū)教科所申報(bào)立項(xiàng)，今年予以結(jié)題；《數(shù)學(xué)教材的研究與使用》和《小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)字指導(dǎo)教學(xué)研究》課題正在研究過(guò)程中；《綠色家園》校本課程開(kāi)發(fā)研究已初具成果，三冊(cè)校本教材已深入到各年級(jí)課堂教學(xué)中；在內(nèi)蒙古師范大學(xué)“生態(tài)中國(guó)教育行動(dòng)”課題組立項(xiàng)的德育課題《與大自然和諧共處的鄂溫克民族》校本教材已編撰成冊(cè)，六月份將編入校本教材，該課題今年也將結(jié)題。
　　【篇三】
　　一、指導(dǎo)思想
　　201x年我校教育科研工作將繼續(xù)緊緊圍繞海區(qū)教育工作的重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象求提高”的工作主題，以教科研為抓手，走內(nèi)涵自我發(fā)展提高的道路。①定期制定安全倡議書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)；②落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制；③經(jīng)常性的開(kāi)展安全教育，切實(shí)上好安全知識(shí)課；④建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患；⑤強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度；⑥加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力；⑦加強(qiáng)班級(jí)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全委員日常工作；⑧通過(guò)懸掛安全標(biāo)語(yǔ)橫幅、6月安全宣傳月、觀看安全光碟、國(guó)旗下的講話、廣播、板報(bào)等形式開(kāi)展交通安全、飲食安全、春季食品安全、夏季防雷電等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日?；?、制度化、系列化。認(rèn)真落實(shí)“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表?yè)P(yáng)與批評(píng)等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活躍校園文化，加強(qiáng)對(duì)所有學(xué)科課外輔導(dǎo)，對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性輔導(dǎo)。要做到“六個(gè)結(jié)合”，即抓教研與抓考研相結(jié)合，抓基礎(chǔ)與抓應(yīng)試能力訓(xùn)練相結(jié)合，抓智力培養(yǎng)與抓非智力培養(yǎng)相結(jié)合，抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。六年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、創(chuàng)新能力。
　　狠抓六年級(jí)工作。
　　開(kāi)展校本研訓(xùn)。通過(guò)各種形