20xx小學(xué)班主任工作參考計(jì)劃兩篇-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 05:39本頁(yè)面
【正文】 配合學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能，并進(jìn)展2次緊急疏散演習(xí)。請(qǐng)?jiān)?月1日觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。認(rèn)真收聽(tīng)“平安廣播”，查找學(xué)校平安隱患，并進(jìn)展提示和教育。催促學(xué)生做“六件事”:漱口、刷牙、洗手、剪指甲、洗頭、理發(fā)、洗澡和換衣服、保持小手清潔、做作業(yè)或吃飯前洗手等。針對(duì)學(xué)生在教室吃午飯的現(xiàn)象，也施行了午餐值日工作，如此每個(gè)人都有事情做，每個(gè)人都做，教室一直保持整潔。最后，每一個(gè)學(xué)生和相應(yīng)的小零件被一個(gè)接一個(gè)地清洗。每一組的成員都按座位的前后順序編號(hào)。責(zé)任到位，人人有責(zé)。拖地時(shí)，應(yīng)留意來(lái)回或左右拖動(dòng)。它放在黑板槽里，橡皮擦的蓋子朝下。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦掉黑板。通過(guò)把握典型，以身作則，在課堂上施行評(píng)價(jià)和鼓舞機(jī)制，構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)與競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)看到本人的亮點(diǎn)，理解本人的缺乏和將來(lái)努力的方向。接著開(kāi)展“花開(kāi)紅”活動(dòng)。當(dāng)收到獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)時(shí)，他們把它們握在手中，表演團(tuán)隊(duì)禮物，然后高舉證書(shū)向每個(gè)人發(fā)出信號(hào)。在第16周，文明會(huì)議廳的禮儀是準(zhǔn)時(shí)進(jìn)出大廳，保持大廳安靜，不隨意談笑，不互相交談，不噓噓，不做任何與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予掌聲。在升旗儀式上，所有的學(xué)生都站起來(lái)，脫下帽子，觀看儀式。文明洗手，不要損壞廁所的公共財(cái)產(chǎn)。13周以來(lái)，文明的用餐禮儀是排隊(duì)領(lǐng)取食物，互相禮貌，保持餐桌整潔，不浪費(fèi)食物。認(rèn)真做眼保健操。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。在為期8周的文明休息期間，禮儀是不要大喊大叫，不要追逐打鬧，不要呆在危險(xiǎn)的地點(diǎn)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。七周文明散步禮儀走廊走著，腳步悄悄，漸漸向右走。下樓時(shí)走在長(zhǎng)輩和客人前面。左邊是留給那些有緊急事情要通過(guò)的人的。團(tuán)隊(duì)干部佩戴標(biāo)志。如何做:紅線停車(chē)征詢(xún)候(老師再見(jiàn))三周的文明征詢(xún)候禮儀在校園見(jiàn)到老師和客人時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)向老師打招呼并說(shuō)你好，老師！或者“再見(jiàn)老師！”文明4周穿著禮儀服裝整潔，穿著校服。詳細(xì)措施:紅線停下來(lái)立正征詢(xún)候鞠躬。注重實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確本人的要求，養(yǎng)成適應(yīng)。一、結(jié)合學(xué)校的行為適應(yīng)構(gòu)成要求，認(rèn)真研究每一部分的常規(guī)詳細(xì)要求。班級(jí)培訓(xùn):文明團(tuán)結(jié)、勤奮向上班規(guī):禮貌待人，不要打架，漸漸走，不要追著跑。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)。接著抓好學(xué)生常規(guī)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的施行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。要建立一個(gè)有事業(yè)心、有才能的班干部隊(duì)伍，所有學(xué)生都要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛。道德情況:學(xué)生熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)情境:大多數(shù)學(xué)生聰明，思維爽朗，能認(rèn)真完成作業(yè)，并有一定的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。三(1)班有30名學(xué)生，包括19名男生和21名女生。小學(xué)班主任工作打算(2)一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校的“文化理念”和“無(wú)痕德育”的總體理念，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明適應(yīng)養(yǎng)成教育和平安教育)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，協(xié)調(diào)學(xué)校開(kāi)展富有時(shí)代氣息的豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明適應(yīng)養(yǎng)成教育和平安教育。由于家庭和社會(huì)緣故，有些小孩會(huì)有各種心理征詢(xún)題。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素養(yǎng)。六、學(xué)生心理健康教育班主任應(yīng)積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確給予教育。班主任應(yīng)該“向高中學(xué)習(xí)，做一名老師，永遠(yuǎn)做學(xué)生的典范”。培養(yǎng)班干部和學(xué)生的責(zé)任感，號(hào)召他們積極協(xié)助后進(jìn)生。(4)綜合各方面的表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員會(huì)的記錄，每周評(píng)選一次“健康標(biāo)兵”。及時(shí)向老師報(bào)告任何嚴(yán)重征詢(xún)題。因而，我將采取以下措施:(1)進(jìn)一步培訓(xùn)衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?、分配?zé)任、提高團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，并發(fā)揮榜樣帶頭作用。(
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