20xx六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 05:39本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约?br /> 理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。沒(méi)有了理想,也意味著人生的終結(jié)。還要讓學(xué)生深深地體會(huì)到，為了理想而奮斗，再苦再累也是樂(lè)在其中。理想是學(xué)生對(duì)未來(lái)美好前景的一種憧憬，它是美麗而神奇的。如果沒(méi)有目標(biāo),那你就只好在大海里盲目地漂泊。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
也可以加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興。
針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺(jué)得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“ 二十年后的我”。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道。我認(rèn)為，作為學(xué)生
從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了?！蓖蹶?yáng)明甚至認(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事。”明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“君子之學(xué)，無(wú)時(shí)不處不以立志為事。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件。
二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,
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