20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作參考計劃2)1)-文庫吧資料
2025-01-17 05:27本頁面
【正文】 ，自然風(fēng)光，讓他們在文化遺址和人文景觀中感受積累人文精神，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情，對家鄉(xiāng)的熱愛，對民族的自決心和驕傲感；組織學(xué)生參加公益活動、手拉手獻(xiàn)愛心活動，開展與薄弱農(nóng)村學(xué)校“結(jié)對子”幫扶活動等，提高學(xué)生的社會責(zé)任認(rèn)識。一是班主任要充分挖掘語文教材中的人文要素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受語言的魅力，感受英雄人物的博大胸懷。三是結(jié)合貫徹全國、自治區(qū)“凈化社會文化環(huán)境”工作會議精神，重點加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等，適時開展各種方式的紀(jì)念活動，以此豐富校園文化生活。一是抓好常規(guī)活動的開展。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步構(gòu)成合適我校學(xué)生成長與開展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”認(rèn)識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊”認(rèn)識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”認(rèn)識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學(xué)生“籌劃學(xué)校活動與治理才能”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光榮”認(rèn)識的培養(yǎng)。學(xué)校政教處人員分別深化六年級各班以上班課的方式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查理解學(xué)生實際，摸清情況，傾聽呼聲，處理咨詢題；還將不定期召開畢業(yè)班老師、學(xué)生干部座談會，理解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。
從重點年級和薄弱班級入手。然后，各小組施行并作出小組記錄。自定小目的：利用班隊會時間，老師在激發(fā)學(xué)生動機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在恪守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目的。
加強學(xué)生的自我教育與治理。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇競賽。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，協(xié)助班隊干部提高工作才能和治理水平。做到行為適應(yīng)“抓反復(fù)，反
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