20xx學年高二第一學期班主任工作參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 05:27本頁面
【正文】 ，越來越好。
學生的潛力是非常大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、互相教育，互相傳遞正能量。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建立。
(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班。學生沒有咨詢題是不可能的，但學校和社會都本人的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
必需要給學生自由，不能看住學生，如此學生累、教師也累，還未必出成績。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生。
(3)促進班干部研究班級的咨詢題并提出
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