【正文】 印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。
　　我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。
　　一、儲蓄存款實名制的含義
　　儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。
大學生寒假實習心得體會范文4　　寒假期間，我有幸來到了中國工商銀行武漢XXX支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。而從這一崗位放大到整個學習生活，我們更應該勤學習，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。(就拿我們在整理領(lǐng)導講話的錄音材料來說，一個標點符號的差錯就可能會錯誤表達一個句子的感情色彩。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。很多事情需要親自去體驗?！甭牶蟾荏w會到政府工作的辛苦和意義所在。
　　辦公室的前輩們說：“辦公室工作會經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開重大會議之前，需要做很多準備工作，加班很正常。我們也常常翻閱文件，了解時事動態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務，給人民謀福利，落實社會保障工作的。除了語言文字和計算機操作外，課本上學的理論知識用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。
　　“大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。在大家齊心協(xié)力，用一個星期的時間精心布置下，三個大會最終圓滿結(jié)束。
　　實習期間，我們還很有幸地參與了三次政府工作大會的舉辦，《20xx年“五個主題”年建設動員大會》，《全縣城市經(jīng)濟工作大會》以及《全縣農(nóng)村經(jīng)濟、計劃生育暨社會事業(yè)工作大會》。每天都會有很多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導批閱，并傳送到相應部門，這些工作，不僅使我們了解到政府辦公室的職能，也提高了我們對政府各個職能部門的認識。
　　政府辦公室的領(lǐng)導并沒有我們想象中的那樣嚴肅，他們非常熱忱的接待了我們，并將我們安排到了文書室實習，辦公室的哥哥姐姐對我們也很照顧，當遇到不懂的問題他們會耐心的給我們講解，做錯了事情也會認真的給我們指正。因為是政府核心行政部門，所以我們不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。
　　我們很榮幸地被分配到了重慶市梁平縣政府辦公室?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗?！庇H身實踐，結(jié)合自身所學，方能提高自己。
　　此次實習我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。)就辦公室文秘人員這一崗位來說，服務，奉獻，創(chuàng)新也很重要。辦任何事情都要耐心，細心，用心。作為辦公室的文秘人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個辦公室的形象。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。
　　從實習中，我們感悟頗深。領(lǐng)導們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會做好。有時候還會有前來上訪的群眾，真的只有身處政府機關(guān)才知道民眾的糾紛難事多，有很多事情都需要政府來解決，而我們作為辦公室的標桿，形象，應該耐心地與民眾溝通，了解情況，通過正確程序與渠道幫他們解決問題。
　　作為實習生，我們總是積極主動，整理文件、打掃辦公室、整理會場，并主動與辦公室的同事交流學習?！痹趯W校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加實習后我們才深刻體會到老師的良苦用心。會后，我們還得到了蔣縣長的高度認可和表揚。大家在辦公室蘭主任的帶領(lǐng)下負責布置會場，安排和分發(fā)座次表。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學到不少正式的禮貌用語。在他們的幫助下，一個月的時間里，我們慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。這是一個寶貴的機會，我們在這里可以從各方面提高自己，接觸社會，了解政府機關(guān)運作，積累經(jīng)驗。20xx年1月21日，帶隊負責人武老師把我們帶到了政府辦公室報到。今年寒假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學生帶薪頂崗實習——作為重慶市的在校大學生，我們是幸運的，帶薪頂崗實習是重慶市針對重慶各所高校在校大學生實行的一項切實有效的政策，通過這種實習方式，讓我們這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會、更快的了解社會，為我們大學生未來就業(yè)提供了一個良好的平臺和鍛煉的機會。最后，我要感謝我的指導老師們和各位實習伙伴以及高一四班的全體同學，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導和支持，謝謝實習伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵和支持，我相信這一段日子的相處必會是我們共同的美好回憶!
　　大學生寒假實習心得體會范文3　　孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。
　　總結(jié)到這里，基本上宣告實習落幕。相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時更有時間更詳細的講解練習，也使得成績原本一般的學生有較長的時間努力補上來。主題班會的內(nèi)容豐富多彩，可以是關(guān)于生涯的，也可以是關(guān)于集體精神的，也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都可以享受輕松一刻，何樂而不為呢?
　　另外，對于高一的學生，我十分不贊成那么多的考試，因為這種方式只對成績較好的同學有效，而對那些成績較差的學生來說基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵作用。班會課基本上用于紀律強調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。
　　這次實習我們開展了“放飛青春主題班會”，班干部積極張羅，全班同學熱情參與，不論是激發(fā)學生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會樂此不疲的。對于學生的努力程度來說，學生內(nèi)心對教師和教學環(huán)境的接受度是一個很重要又經(jīng)常被忽略的指標，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺得很溫暖，不愿意辜負老師們的期望。國外的心理學家馬斯洛經(jīng)過研究認為人的需要可分為五個層次，按低級到高級可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊