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正文內(nèi)容

20xx大學(xué)實訓(xùn)心得體會2-文庫吧資料

2025-01-17 05:00本頁面
  

【正文】 、社會地位、知識水平各不相同,如何與不同的人相處是一門藝術(shù)。我們的工作人員立馬動身前往,在第一時間對商品進(jìn)行了查證,對商販進(jìn)行了處罰和驅(qū)趕,保證了流通領(lǐng)域的產(chǎn)品質(zhì)量,起到了為消費護(hù)航的作用。雖然其中“勞動”的所指十分廣義,但打掃衛(wèi)生卻是最為直觀的一種形式,擦拭桌面、門窗、清理垃圾、包括單位大院的大掃除等等,在勞動的過程中,我收獲良多,既掌握了一項生活技能,又提高了我的社會責(zé)任意識。整理檔案的過程繁復(fù)而又枯燥,稍不留意就會出錯,需要保持細(xì)心和耐心,特別是在錄入電腦的環(huán)節(jié),必須遵循“真實性”原則,保證錄入的內(nèi)容與實際內(nèi)容的一致。
7月20日,初到單位,我被安排整理20_年至20_年的個體商戶及農(nóng)村合作社的各類檔案,成摞的檔案堆在我的面前,一時間無從下手。
我所選擇的是離家較近的實訓(xùn)單位——沙洋縣工商行政管理局馬良工商所,它的職能在于負(fù)責(zé)市場監(jiān)督管理和行政執(zhí)法等工作。
作為一名準(zhǔn)大三學(xué)生,我在20_年暑假,積極響應(yīng)我省政策,參與“我選湖北”計劃,抓住了難得的實訓(xùn)機會。需教客戶如何操作,并需要進(jìn)行相關(guān)演示。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。同為民生銀行間轉(zhuǎn)賬則無需填寫表格。此外,同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國有銀行,則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今民生銀行沒有通兌業(yè)務(wù))。
表格的填寫方面,由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行,有別于中、農(nóng)、工、建、交以及農(nóng)村信用合作社。
以一個下午的時間學(xué)習(xí)了民生銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網(wǎng)上銀行開通及使用、查詢機的使用等。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用,然而事實不然。在受到熏陶后,下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行,在外在上儼然有了點工作的樣子。簡而言之,需保持一種干練,整潔的形態(tài)。作為銀行工作人員,要求有統(tǒng)一的著裝,即上身需穿白色襯衫,下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。銀行實訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下:
由于在學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中較多地接觸了金融方面的知識,同時出于修金融雙專業(yè)的緣由,因此,本著一種希望能將課本與實踐相結(jié)合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬,本人開始了在民生銀行的實訓(xùn)生活。需教客戶如何操作,并需要進(jìn)行相關(guān)演示。
大一暑假來臨,我來到民生銀行實訓(xùn)。
、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)。
:護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然。保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方。要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷。
:護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細(xì)致的身心護(hù)理。要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé)。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護(hù)士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。原本的自信蕩然無存。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實訓(xùn)。
白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵,也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。更主要的是,我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。而通過
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