20xx四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 04:39本頁(yè)面
【正文】 的深度、精確度還不夠，觀察或描繪的方法還不會(huì)實(shí)踐運(yùn)用。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)的方法，對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)特別喜愛(ài)，并能以本人的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地點(diǎn)，興趣濃重，已經(jīng)具備初步的探究才能，動(dòng)手才能?！ ”３趾烷_(kāi)展對(duì)四周世界的好奇心與求知欲，構(gòu)成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感； 親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)懷現(xiàn)代科技的開(kāi)展。通過(guò)對(duì)巖石、礦物的觀察、分類(lèi)和描繪，使學(xué)生構(gòu)成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對(duì)保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的理解。食物的變化和獲取食物信息方法的研究也是在協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)事物的特征及其變化規(guī)律。教科書(shū)中的觀察實(shí)驗(yàn)，特別是一些探究性的實(shí)驗(yàn)，都是在支撐有關(guān)生命概念的建立，并在此過(guò)程中使學(xué)生獲得對(duì)生命的理解。
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