20xx初一家長會參考發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-01-17 04:27本頁面
【正文】 是人生重要的轉(zhuǎn)機點，它將是完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍，這是一道難越的坎，從小學(xué)升入初中，不管是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這些現(xiàn)象，主要是學(xué)生仍然連續(xù)小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的緣故。
個別學(xué)生，每次考試成績都不理想，外表上看是態(tài)度咨詢題，事實上是習(xí)慣咨詢題，主要表如今：早自習(xí)不抓緊時間早讀，上課發(fā)言不夠積極，聽課效率不高，上課思路不能跟著老師走，課后作業(yè)沒真正弄明白甚至抄別人的作業(yè)。
下面我就班級中存在的一些咨詢題，談?wù)劚救说目捶ㄓ行┳稍冾}還需要各位家長的支持和配合。假如小孩努力了，即便臨時落后，我們也要給小孩鼓勁，保護他的上進(jìn)心，和他共同討論缺乏之處在今后的學(xué)習(xí)中改良。只要小孩們能本人去做的，我們老師和家長就不要干預(yù)，即便是妨礙到班級的評比和成績臨時的落后。
初中的小孩們還在人生的成長階段，人生觀價值觀還未定型，這就需要我們老師和家長正確引導(dǎo)、努力協(xié)助和大力支持。
4有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性差，每天必須的老師催促才能完成。
2有幾位同學(xué)不會安排時間，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。在一種關(guān)愛寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氣氛中，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班根本構(gòu)成了一個凝聚力的有戰(zhàn)斗力的班集體。寬容是要求同學(xué)們寬容同學(xué)、家長和老師的失誤和誤解。黑板上面的博學(xué)善思是針對班級內(nèi)部分同學(xué)不擅長考慮、學(xué)習(xí)不夠勤奮而制定的。墻上的每一句標(biāo)語都是我針對班級情況專門制定的，“我對別人好要比別人對我還要好”是同學(xué)之間、師生之間、老師之間相處的行為總則。如今我們班大部分同學(xué)良好的習(xí)慣已根本養(yǎng)成。剛接班時，我對學(xué)生要求特別嚴(yán)格，目的是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。后來，為了便于知識落實，又把全班分成了八個蔬菜隊，制定了《課代表和隊長治理條例》，讓各隊之間進(jìn)展競爭，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。實行常任班委和臨時班委想結(jié)合的雙軌制，每周全班同學(xué)對臨時班委進(jìn)展民主、透明、公開的投票評價制度，班干部評選出每周的進(jìn)步之星。
我覺得我們17班的學(xué)生整體表現(xiàn)依然不錯的，同幾位任課老師交流，如今課堂上紀(jì)律特別好，班級各項工作開展的也特別不錯。
如今我把班級的情況給大家介紹一下。事實上，我們今年新聘用的老師，不管是主科依然副科，都是通過面試、筆試、當(dāng)評委講課、代學(xué)生講課四次挑選出來的。我代17班和25班的英語課兼我們班的班主任。侯老師代6個班的歷史兼任30班的班主任。她的教學(xué)方法獨
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