20xx初中化學(xué)教師新學(xué)期工作參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 04:25本頁(yè)面
【正文】 做興趣小實(shí)驗(yàn)、舉行知識(shí)講座，化學(xué)競(jìng)賽和專題討論，或組織學(xué)生制造教具，進(jìn)展參觀訪征詢等。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈敏多樣?！ ?5)積極開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)才能，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)確實(shí)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識(shí)以后，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)絡(luò)，并留意加強(qiáng)化學(xué)根本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。還應(yīng)留意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)展分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反響。在教學(xué)中要盡可能做到粗淺易明白，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生構(gòu)成概念，并留意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的才能。由于概念是逐步開(kāi)展的，因此要特別留意遵照按部就班，由淺入深的原則?！ ∷摹⒃敿?xì)措施 (1)注重根本概念的教學(xué) 化學(xué)根本概念的教學(xué)關(guān)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是特別重要的。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)根本概念和根本原理，學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的元素和一些重要的化合物的根底知識(shí)，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的根本技能，理解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或處理一些簡(jiǎn)單的化學(xué)征詢題?！ ∪?、教學(xué)目的和要求 (1)理論知識(shí)聯(lián)絡(luò)消費(fèi)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。針對(duì)學(xué)生的差異還編了9個(gè)選做實(shí)驗(yàn)及一些家庭小實(shí)驗(yàn)。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科親切聯(lián)絡(luò)，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的表達(dá)上力求使學(xué)生愿讀、易明白、有興趣?！ 榱苏{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，協(xié)助學(xué)生理解化學(xué)概念和經(jīng)歷所學(xué)的知識(shí)，教材中編入了數(shù)頁(yè)彩圖和約200幅圖表。按照一個(gè)合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出?！ ?，水以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分根本概念，根本理論和定律。從消費(fèi)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向今后的適應(yīng)才能，表達(dá)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械母咨喜粩嚅_(kāi)展進(jìn)步。這些學(xué)生來(lái)自于城市與農(nóng)村，根底高低參差不齊，有的根底較牢，成績(jī)較好?！ 〕踔谢瘜W(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文2 一、學(xué)生根本情況分析 化學(xué)是一門(mén)初三剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)絡(luò)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在畢業(yè)會(huì)考中獲得好的成績(jī)。也可采納實(shí)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)的方式、還可以采取課內(nèi)外結(jié)合。教給學(xué)生識(shí)記知識(shí)的方法，如聯(lián)想經(jīng)歷、歌訣經(jīng)歷等?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析處理征詢題的才能。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、可通過(guò)課前自學(xué)、課上引導(dǎo)、自主探究、合作交流等方式獲取新知識(shí)，可下及時(shí)理解學(xué)生動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)穩(wěn)定新知識(shí)，提高才能，是學(xué)習(xí)
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