20xx關(guān)于小學(xué)語言文字工作參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 04:22本頁面
【正文】 要考核指標(biāo)?！ 〖{入總校校的常規(guī)治理：校長帶頭講一般話，學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入打算總結(jié)中，一直把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別老師的語言培訓(xùn)工作，協(xié)助未達標(biāo)老師盡快達標(biāo)。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。一個合格的老師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強的語言才能和較高的語言素養(yǎng)?！ ∪⒇瀼亍叭{入一浸透”，加強語言文字工作的實效性依照“三納入一浸透”的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)根本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)治理之中，把語言文字工作浸透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。老師的一般話達標(biāo)與評聘相結(jié)合，即老師持一般話等級證書上崗?！ 《ㄆ谂e辦全校性的以標(biāo)準(zhǔn)使用語言文字為主題的黑板報競賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語言才能為主的作文競賽，鼓舞學(xué)生參與教育局的語言文字工程活動展示、區(qū)教育局讀書演講、征文競賽等項活動?！ 〗又l(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。不斷提高使用一般話的才能，提升學(xué)校文化檔次?！ ∫?、主要工作安排 充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的宣傳力度，加強廣大師生員工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)識。 (4)以我校的“文學(xué)社團”與“書法社團”為載體，鼓舞學(xué)生認(rèn)真、扎實、持久地開展學(xué)生的誦讀、寫字教學(xué)活動，引導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”和寫字教學(xué)向縱深開展?！ ?3)接著在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，各用每天抽出的中午二十分的時間，合理安排，定期檢查評比，將經(jīng)典誦讀活動深化開展下去，不斷提升我校師生的語言文字水平?！ ?2)依照縣語委辦的要求，做好我校老師一般話等級證的換證工作。努力探究新的組織方式，針對社會語言文字應(yīng)用熱點征詢題，豐富創(chuàng)新宣傳手段，創(chuàng)新活動的方式，加大宣傳和標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)力度。 加大語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育力度，開展方式多樣的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育活動?！ ∨c少先隊和教育處結(jié)合，開展社會用字標(biāo)準(zhǔn)性主題教育活動。 三、詳細工作 開展學(xué)校語言文字研究活動。 二、工作思路 依照我校的學(xué)生“七彩陽光”培養(yǎng)工程的詳細要求，接著開展“讀書”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓(xùn)練。以“賞識鼓舞成才，細節(jié)積聚成功”的辦學(xué)理念為主旨，營建良好的學(xué)校語言文字環(huán)境?！ ∽龊梦倚ＵZ言文字活動材料的積累和歸檔工作。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的標(biāo)準(zhǔn)工作，保證工作文字和校園公示文字的標(biāo)準(zhǔn)純潔，進一步提升學(xué)校語言文字工作的層次?！ ?6)各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字標(biāo)準(zhǔn)的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字?！ ?4)各班建立好圖書角，組織學(xué)生開展課外閱讀，積極參加各類征文競賽?！ ?2)開展讀書活動，寫讀后感。重點做好實驗小學(xué)語言文字網(wǎng)的建立工作，進一步改良信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會妨礙?！ 〗又七M語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)立活動積極開展各級示范校創(chuàng)立工作，注重發(fā)揮示范校的示范、輻射作用，深化推進語言文字工作?！ 〗M織開展師生漢字聽寫競賽等活動?！ ∷摹⒅攸c工作 認(rèn)真開展一年一度的讀書節(jié)活動。在校內(nèi)堅持講一般話?！ 「髂昙壗M長、班主任親密合作，各班都有推普員，并做好日常工作。平時按照工作打算，抓好學(xué)校語言文字的日常工作，定期開展“推普周”活動?！ ∪⒅卫砺氊?zé) 教誨處分管學(xué)校語言文字工作，主要貫徹落實上級、本校的語言文字各項工作要求。為了充分發(fā)揮語文課在普及一般話和標(biāo)準(zhǔn)用字中的主渠道作用，語文教學(xué)中實在加強對學(xué)生聽說讀寫才能的培養(yǎng)，尤其是讀與寫的有機整合?！ “l(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。 二、工作要點 接著宣傳、貫徹《國家通用語言文字法》，依照區(qū)教育局語委會的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動，使各項工作與活動落實到實處，為學(xué)校營建良好的語言文字環(huán)境?！ ∫誀巹?chuàng)“菏澤市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?！睘槠鯔C，將語言文字工作推向家庭，引入社會，拓寬教育渠道，使語言文字推行工作的外延不斷擴展，營建良好的社會氣氛。由教誨處提供系統(tǒng)的宣傳材料，各班利用班主任講話、班團隊活動，每兩周進展一次語言文字標(biāo)準(zhǔn)化建立的宣傳教育?！ ∪?、加強校園文化建立，加大宣傳力度，營建良好氣氛 充分利用學(xué)?！靶撵`之聲”廣播站、?？妒兰敬骸?、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進展廣泛的宣傳。一次學(xué)生讀書活動，使語言文字的推行工作更加扎實有效。一次老師板書設(shè)計競賽活動?！ ?四)加強培訓(xùn)競賽，豐富內(nèi)容方式 學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用才能測試與競賽，逐步養(yǎng)成“人人說
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