20xx初一語文教學(xué)工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-17 04:18本頁面
【正文】 現(xiàn)力的語言，提高學(xué)生欣賞詩歌的才能。
目的是：提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、審美情趣。課時(shí)共12課時(shí)。課堂氣氛盡可能做到生動(dòng)爽朗。
教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要遵照因材施教的原則，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)認(rèn)知構(gòu)造的實(shí)際情況來安排。
目的是：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解童話在語言運(yùn)用、形象刻畫、情節(jié)安排等方面的特點(diǎn)。課時(shí)共12課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：在學(xué)之前應(yīng)對(duì)這些名人作一介紹，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二單元：傳記單元。課文學(xué)習(xí)順序可靈敏安排，“考慮與練習(xí)”中的閱讀理解方面的標(biāo)題最好在學(xué)習(xí)課文時(shí)完成，可以將閱讀理解題作為學(xué)生研讀課文的切入點(diǎn)或話題，開放性練習(xí)可以在課后讓學(xué)生獨(dú)立完成。
教學(xué)設(shè)計(jì)：要求學(xué)生在課前總觀單元全貌，課上讓學(xué)生本人略讀課文，然后師生一起討論，認(rèn)識(shí)本單元課文的共同特點(diǎn)。
目的：讓學(xué)生把握作者筆下的景物特征，體會(huì)狀物記敘文的特點(diǎn)——以描寫和表達(dá)為根本表達(dá)方式，描寫時(shí)抓住事物的某些特征，或托物言志，或詠物抒情，并由此體會(huì)作者所寄寓的思想感情，同時(shí)要學(xué)習(xí)作者觀察、描摹事物的方法和優(yōu)美生動(dòng)的語言。
四、制定各單元目的，合理安排課時(shí)
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