20xx黨員遠程教育學習心得體會-文庫吧資料
2025-01-17 04:08本頁面
【正文】 這一有效載體加強和改進農村黨員干部教育工作，就是最大限度地實現教育資源共享，擴大農村黨員干部教育培訓規(guī)模，提高教育培訓的質量，實現素質和能力的雙提高。而新時期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質、能力、行為的三位一體，努力做到品質優(yōu)秀，能力高強，行為模范。另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。他們的素質和能力如何，直接決定著新農村建設的步伐和全面建設小康社會的大局。武威農村黨員占黨員大多數。
三個代表重要思想，本質在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。兩者有機的統一可克服教育內容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。新時期農村黨員干部教育培訓在認真學習實踐三個代表重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時，又要繼承發(fā)揮好過去優(yōu)良傳統。
一、堅持創(chuàng)造性和繼承性有機統一。
黨員遠程教育學習心得體會篇2 開展農村黨員干部現代遠程教育，是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措，是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。
三、存在問題與不足
農村黨員遠程網絡教育在建設社會主義新農村的歷史進程和偉大實踐中，無疑發(fā)揮著巨大的推動作用，但在具體的工作實踐中，由于種種原因，也還存在著一些不容忽視的問題和不足，主要有：部分農村黨組織活動陣地不能適應遠程教育的基本要求。在淑里村已有20多個雞場，每批共有7萬多羽出欄，促進農民增收。淑里村的科技特派員結合本村養(yǎng)殖三黃雞的農戶數目大的特點，他充分利用遠程教育的優(yōu)勢，組織群眾來收看養(yǎng)殖知識時，遇到群眾有疑問的地方他就耐心向他們解釋，并把自己所掌握的技術傳授給群眾。
三是推行“遠教+科技特員+農戶”模式。我鎮(zhèn)新農村建設指導員把本部門工作與開展遠程教育工作相結合,推進農村黨員培訓工作。針對村里種植砂糖橘規(guī)模較大和從事建筑業(yè)農民工較多的特點，村干部經常組織黨員群眾收看砂糖橘實用技術節(jié)目和有關農民工的政策、法規(guī)，使農民獲取了更多的種植知識，提高了農民工的法律意識，切實引導農民增收。我鎮(zhèn)廣平村把黨員遠程教育看作是一種重要的培訓方式，新一屆“兩委”班子做好遠程教育的計劃。二是利用支部會議或黨員、村民代表會議時間，組織黨員收看有關黨建知識，提高黨員、村民代表的意識，使他們配合好村“兩委”工作正常開展。
(二)推行“三個模式”，實現“學”與“用”的轉化 一是推行“遠教+村干部+農戶”模式。在村干部培訓班、新農村建設指導員和科技特派員工作會議上，我們把遠程教育操作列為培訓的重要內容之一，教會他們使用遠教設備收看電教節(jié)目并作日常的維護，并明確新農村
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1