20xx八年級班主任工作參考計劃范文大全_0-文庫吧資料
2025-01-17 04:06本頁面
【正文】 健康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
【第四篇】XX年八年級班主任工作計劃范文
今年我接著擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年關(guān)于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生可以在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，開展本人的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識本人、提高本人。
(7)加強衛(wèi)生監(jiān)視的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進展心理輔導，按照不同學科，邀請科任教師與其交流。教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。
(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要平復分析，從主客觀找緣故，采取補救措施。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好小孩。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特別學生的心理健康情況和思想行為動向。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，構(gòu)成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
第二，鼓舞班委干部大膽工作，指點他們工作方法。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的參與認識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
營建向上氣氛
按照初二年級學生的年齡特點，努力營建平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氣氛。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。
三、重點工作
(一)、加強班風建立
安排班級活動
按照學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。盡管我們班學生根底較差，學生的學習熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特別緣故，班里學生中征詢題生和學困生所占比例較大，個別征詢題生的征詢題長期存在，特別難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭要素，特別難配合學校協(xié)助教育本人的小孩，給班級治理帶來困難。住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生。
堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。盡管我在班級治理方面沒什么經(jīng)歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把本人在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟半上的學生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)確實是要使學生能更健康的成長。
抓好期末復習，迎接期末考試。
抓住每一次月考，及時進展總結(jié)，指導，鼓舞。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。
發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。
健全班委會，明確分工，提高學生的治理才能。
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。因此，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。
?、劢?jīng)常與各門學科的任課教師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
?、偻ㄟ^各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習適應(yīng)。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成集體的榮譽感和責任感。因此，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力。這個學期要想方法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。特制定班級工作計劃：
一、班級根本情況
本學期班級共有68名學生。但只
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