20xx主題班會教案不搏不精彩班會案和說課-文庫吧資料
2025-01-17 03:38本頁面
【正文】 為核心，展開系列主題教育活動。作為零陵中學(xué)的教師，有責(zé)任將這種精神滲透到每個零陵學(xué)子心中，讓他們理解“搏”，學(xué)會“搏”，學(xué)習(xí)生活中可以“搏”。一項(xiàng)活動開展了三十多年，經(jīng)歷了從一般擊劍運(yùn)開工程到構(gòu)成擊劍特色，上升到擊劍理論，最后構(gòu)成擊劍文化，她蘊(yùn)涵的美學(xué)、禮儀、思維、精神等方面的豐富內(nèi)涵不僅是運(yùn)動本身的文化沉淀，也是我們鑄劍樹人、培養(yǎng)熏陶學(xué)生積極向上質(zhì)量和情操的重要抓手?！局黝}班會說課】不搏不精彩當(dāng)年級里一致決定讓我參加這次主題班會展示時我就不斷考慮確立什么主題，通過在網(wǎng)上搜索和部分同學(xué)商量先確定《歷經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹》，已經(jīng)籌劃將近一周了，但總覺得缺了點(diǎn)什么支撐。在今后的學(xué)習(xí)生活中如何充分發(fā)揮這種搏的精神，讓個人的主觀能動性發(fā)揮到極至，相信大家會用實(shí)際行動給我答復(fù)！歌曲《I blive I can fly》中宣布班會完畢。六 .班主任總結(jié)發(fā)言不管你是羚羊，仍然獅子，都得奔跑，這是自然的法則；不管你是窮人，仍然富人，都得拼搏，這是人生的法則。從而得出在挫折面前主觀意志的強(qiáng)弱決定著拼搏結(jié)果的成敗。五．辨論我們該如何樣去拼搏正方觀點(diǎn)：拼搏必須依托一定的客觀條件四．活動中唱出拼搏的旋律游戲：PPT上打出特別多勵志拼搏的歌名，隨機(jī)抽學(xué)號，抽到的同學(xué)唱出其中的兩三句歌詞，不能重復(fù)。設(shè)計(jì)意圖：該游戲既要求想方法把光滑的撲克牌搭起來，還要盡量搭得更高。 設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)分別講述名人、偉人、明星、今人、古人、四周的人、我本人等拼搏的故事，讓同學(xué)感遭到每個人都有本人的夢想，每個人都渴望成功，但奮斗的歷程充滿艱辛，都要經(jīng)歷特別多挫折，要通過拼搏才能獲得輝煌成
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