20xx九年級班主任年工作參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 03:37本頁面
【正文】 的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，因而，擔憂大部分同學不能持之以恒。撰寫學生評語，填寫學生素養(yǎng)開展報告單，安排寒假詳細工作。
一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。關于班級后進生的進步，我將建立團結互助的學習環(huán)境，采取結對子的方法，以身作則，有耐性的協(xié)助后進生盡量縮短與優(yōu)等生的間隔。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結。理解學生的需要。
十月至十二月：接著以文明班級的要求全班的行為習慣。要求學生找到本人的目的，并制定打算，實在的安排本人的學習?？偨Y學習經(jīng)歷教訓，并逐一整改錯誤的學習習慣和行為習慣。把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，協(xié)助后進生進步。
我認為只有加強他們九年級的畢業(yè)認識，讓他們有目的，有打算的學習。注重行為要符合社會準則。學生的學習積極性提高了，學風自然也會轉變了。如學生對教過他們的某些學科老師的授課有意見，導致學科偏科現(xiàn)象非常嚴峻。我發(fā)覺本班班干部都喜愛捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻確實是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習慣。
(三)、從抓班干部的培養(yǎng)入手，改變班風、學風。堅決剎住學生的歪風。
(二)、當遇到學生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。關于家長的任何詢咨詢都給與及時的答復。 經(jīng)常和家長聯(lián)絡。這一舉措立即引起了大多數(shù)同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下根底。
鼓舞正氣，爭取大多數(shù)學生的支持。比方我設置的家庭練習本關于某些學生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導。
有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違紀的后果。針對這些咨詢題，本學期內我
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