20xx主題班會教案學(xué)生挫折教育活動課教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-01-17 03:33本頁面
【正文】 在毛主席的率領(lǐng)下，爬雪山、過草地，終于到達(dá)陜北按照地。表哥：這里是湖北省素養(yǎng)教育實驗基地學(xué)校，我就在這所學(xué)校實習(xí)，擔(dān)任初一（1）班班主任。在表哥的導(dǎo)引下，參觀了武昌起義紀(jì)念館，瞻仰了“八七會議”會址，拜謁了東湖屈原塑像，登上了黃鶴樓。學(xué)生甲：你不想上學(xué)嗎？小小姐：（從衣服里抽出課本）如何不想，沒有車來的時候，我就在站臺上的燈下讀書，等我賣茶蛋賺了好多好多的錢，給媽媽治好了病，我還要上學(xué)去讀書。相比之下，我們倆經(jīng)歷的這點困難，簡直叫小菜一碟。（全體同學(xué)熱烈鼓掌）學(xué)生甲：看來，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經(jīng)常會是遍地荊棘。他的事跡引起了全國媒體的關(guān)注，在社會各界的大力支持和協(xié)助下，武漢理工大學(xué)終于對他放開了校門。畫外音：武漢人民廣播電臺，現(xiàn)在報道新聞：備受社會關(guān)注的殘疾青年丁亞偉今日被武漢理工大學(xué)正式錄用，丁亞偉終于走進(jìn)了他夢寐以求的大學(xué)校園。（旅客丁講朱彥夫的故事）畫外音：列車在荊楚大地奔馳，旅客們的議論引起了離家出走的兩位學(xué)生的留意。（旅客丙講司馬遷的故事）旅客?。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。旅客丙：因而說“苦難關(guān)于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富”。正由于這些政績，才有可能帶來后來的康乾盛世呀！旅客乙：是呀，有道是：生于憂患，死于安逸。車廂內(nèi)旅客們正在議論中央電視臺播放的電視連續(xù)劇《康熙王朝》。不信請看小品《離家出走》。一個人經(jīng)受不起挫折，危害還真大，幸虧著如此的事特別少發(fā)生。面對挫折，姐妹倆的心理崩潰了，她倆承受不了來自父母的壓力。主持甲：這是一幕不該發(fā)生的悲劇。主持乙：歡迎大家
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