20xx下半年高三班主任工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-17 03:27本頁面
【正文】 以培養(yǎng)學(xué)生自主合作才能和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的的工作方針，培養(yǎng)合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。 積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣才能、學(xué)習(xí)才能、交往才能與其他方面的特別才能。著眼學(xué)生的長(zhǎng)期開展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的根底。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有打算的開展家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)集體凝聚力?！ ∪嗉?jí)工作的詳細(xì)施行與原則 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！ ?使任課老師心情舒服,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松爽朗，積極進(jìn)取，營(yíng)建平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系?！ 。局刹脑从谟X悟，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)認(rèn)識(shí)。樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀。特制定班級(jí)工作打算： 一、要點(diǎn)與措施 ：樹立為學(xué)生效勞的認(rèn)識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切?！ 「呷嘀魅喂ぷ鞔蛩惴段亩 ∫弧⒅笇?dǎo)思想 本學(xué)期新接任高三(8)班,為把本班建成具有立志、刻苦、多思、進(jìn)取的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人?！ ”緦W(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容能夠是學(xué)習(xí)方面的，讀書感想方面的，也能夠是摘抄名人名言，還能夠是日常生活中發(fā)生的事。老師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評(píng)選讀書能手，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書治理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，老師帶著學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)?！ ∷?、師生讀書工程活動(dòng)的開展。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)?！ ≌J(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和專長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。因而在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多考慮、多討論、多咨詢老師、敢于提出本人的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新?！ ∮捎诟呷膶W(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了非常大的變化?！ 膶?shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，充分表達(dá)一切為了學(xué)生個(gè)性開展的理念 三、班級(jí)治理工作的打算方案 一、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任細(xì)心觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)?！ ∫勒諏?shí)際情況制定班規(guī)，建立班委會(huì)，任命班干部，讓學(xué)會(huì)自我治理?！ “嘀魅卫蠋熞灰曂剩e極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時(shí)尋漏補(bǔ)缺?！ ?2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。老師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評(píng)選讀書能手，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書治理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是
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