20xx下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃_0-文庫吧資料
2025-01-17 03:23本頁面
【正文】 學(xué)生身上，協(xié)助和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求本人。
五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目的
有目的才有動力。因而我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成，早自習(xí)時(shí)間能夠背書或?yàn)榻裉煲系膬?nèi)容作預(yù)備等，絕不同意抄襲作業(yè)；中午十二點(diǎn)半進(jìn)教室午休或自學(xué)；自習(xí)課時(shí)間要積極研究課堂上遺留的咨詢題，必要時(shí)能夠和四周“鄰居”討論并處理咨詢題，假如出現(xiàn)本人的狀態(tài)不佳或犯困等情況，能夠在不妨礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)的根底上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)理，不能只做外表現(xiàn)象。
四、珍惜時(shí)間，提高效率
時(shí)間關(guān)于每個(gè)人都是有限的，但卻是公平的。讓每位學(xué)生認(rèn)識到，、積極向上的集體，每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。
三、集體榮譽(yù)感教育
以軍訓(xùn)、運(yùn)動會和元旦聚會等集體活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)感教育。成功的捷徑確實(shí)是做好四周每一件小事。在常規(guī)方法的根底上，能夠進(jìn)展必要改革創(chuàng)新，找到習(xí)慣本人的學(xué)習(xí)方法。課后獨(dú)立研究或討論課堂中疑難知識，在確保知識真真理解后，及時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。既課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注疑慮。因而必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。在對班級整體情況以及個(gè)體情況后，以及本人平時(shí)理解
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