20xx主題班會教案高一學生行為習慣的養(yǎng)成教育班會-文庫吧資料
2025-01-17 03:21本頁面
【正文】 其多。我們的不少學生存在著自覺學習才能差、學習目的不明確、靠慣性學習、圍繞考試學習、有逃課和抄襲作業(yè)的現象，課余時間利用率差等等。我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的阻礙到我們本身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在協助我們提高本身的心理素養(yǎng)，同時也完善了本身的道德質量，假設我們不在現在抓好本身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？因而，我們首先應該做一個明白文明、有禮貌的謙謙君子，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。我們特別多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想質量。教師講述
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