20xx專題講座心得體會-文庫吧資料
2025-01-17 03:20本頁面
【正文】 。
這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報課題具有切實的指導(dǎo)意義。要有針對性設(shè)計符合本課題研究的相關(guān)表格。各種資料的收集與整理。工作計劃分為實驗計劃，學期工作計劃。在于文獻研究，敘事研究，行動研究，實驗研究。
四、如何做到扎實研究。這是王玲主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)最大的一句話。
二、如何讓課題研究做到實用、有效，而且不會造成教師平常的教學負擔呢？最好的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學工作結(jié)合起來?！罢n題研究就是一個以教育教學問題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺。王玲主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。
篇二：聽課題研究專題講座的心得體會
聽課題研究專題講座的心得體會
9月29日上午，我有幸聆聽了王玲主任的“如何進行課題研究”專題講座。
涂老師在講座的最后，給我們這些“三名”培養(yǎng)對象提出了一些成為名師的建議：要多觀察，勤反思、多換位思考、多尊重學生，做到教學相長。
教師要想提高自己，在工作中做出成績就必須在自己的
教育教學工作中，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并把自己稍縱即逝的思想火花記下來，形成自己的教育教學思想。
涂老師講到，新時代的教師要有較高的思想覺悟，對歷史和現(xiàn)實能正確地看待，具有敬業(yè)精神，較強的競爭意識，善于與人合作，具有健康的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)，這是
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