20xx三年級(jí)下學(xué)期班主任參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:15本頁(yè)面
【正文】 定的評(píng)估模型，如“鮮花，星星，衛(wèi)星，太陽(yáng)”等，以便每個(gè)學(xué)生和小組能夠清晰地定義最近的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及他們?cè)谀睦镌谡n堂里。激發(fā)學(xué)生群體之間和課堂之間的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是宏大的，潛在的和其他力量，沒(méi)有外力能夠?qū)崿F(xiàn)或取代。性和進(jìn)取。獲得了宏大的進(jìn)步，以紀(jì)律為典范，努力從各個(gè)方面給全班同學(xué)提供榜樣領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，推進(jìn)全班同學(xué)通過(guò)小團(tuán)體進(jìn)展批判和自我批判。加強(qiáng)班干部培訓(xùn)，大力褒獎(jiǎng)干部?jī)?yōu)秀，宣傳先進(jìn)事業(yè)，協(xié)助小干部樹(shù)立聲譽(yù)。各種才能，如自我治理才能。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入點(diǎn)，明確小組的目的和成員的詳細(xì)職責(zé)，構(gòu)成團(tuán)結(jié)，互助，共同的團(tuán)隊(duì)氣氛。2，注重開(kāi)展教育的行為標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)適應(yīng)作為開(kāi)展教育的行
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