20xx一年級(jí)語文教師年工作參考計(jì)劃范文-文庫吧資料
2025-01-17 03:14本頁面
【正文】 語交際中的缺乏，適時(shí)點(diǎn)撥糾正，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的口頭語言?！ 〗虒W(xué)時(shí)要留意以下三個(gè)方面： (1)在口語交際課之前，要提早布置預(yù)備工作?！ ?。 鼓舞學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)穩(wěn)固生字。老師還要鼓舞學(xué)生把發(fā)覺的識(shí)字方法遷移運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)?！ ?三)語文園地的教學(xué) 。指導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給學(xué)生提供交流課外閱讀成果的時(shí)機(jī)?！ ♂槍?duì)低年級(jí)學(xué)生爽朗好動(dòng)、模仿才能強(qiáng)的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，能夠讓學(xué)生充分動(dòng)起來，模仿文中人物的神態(tài)、動(dòng)作表演，以提高精確把握重點(diǎn)字詞的才能?！ ≌n堂教學(xué)中提咨詢一定要精心設(shè)計(jì)：一要擴(kuò)大咨詢題的覆蓋面，減少咨詢題的數(shù)量?！ ?。 。只要沒有方向性的錯(cuò)誤，老師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受?！ ≡诮涣鲿r(shí)，要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，尊重學(xué)生的個(gè)性化感悟。 另外，要注重范讀的作用，教學(xué)中應(yīng)盡量防止單調(diào)的技術(shù)性指導(dǎo)，遇到長句子或?qū)W生不易讀好的句子，老師要充分發(fā)揮示范作用?！ ∫趯W(xué)生讀正確、讀流利的根底上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。朗讀要表達(dá)層次性，每次朗讀都要有不同的要求。 要把讀書的權(quán)力交給學(xué)生，充分信任學(xué)生能讀明白課文，讓學(xué)生在本人的閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)讀書。 ?！ ∵@是不可無視的一項(xiàng)重要任務(wù)?！ ?二)閱讀教學(xué) 閱讀教學(xué)，要牢牢把握以下四個(gè)方面的要求。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字?！ ∽R(shí)字課方式多樣，包括詞語、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、詩歌、謎語、諺語等方式?！ ≌n文34篇，有2篇連環(huán)畫方式的課文(不注拼音)。 每組包括1課識(shí)字、4?5篇課文和1個(gè)語文園地。共設(shè)8個(gè)專題，分為8組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，歡樂的夏天，動(dòng)腦筋想方法，我們的生活多么幸福，我們都有好質(zhì)量，有趣的自然界。依照這個(gè)編寫設(shè)想，本冊(cè)教科書從內(nèi)容到方式有了更大改良?！ ?一)教材分析 一、教材根本構(gòu)造 人教版一年級(jí)上冊(cè)教材力求搞好低幼銜接、穩(wěn)步推進(jìn)。讓小孩們過一個(gè)歡樂、充實(shí)、難忘的六一兒童節(jié)?！ ∧闲W斯卡評(píng)比活動(dòng)：認(rèn)真編排校園劇，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、老師、家長的積極性，盡量將演員陣容組織的強(qiáng)大一些，讓盡可能多的小孩有時(shí)機(jī)參與這個(gè)活動(dòng)。我預(yù)備為學(xué)生提供適宜的材料，提早一周進(jìn)展布置，將材料發(fā)給小孩，讓他們?cè)诩揖毩?xí)誦讀，同時(shí)發(fā)動(dòng)家長協(xié)助小孩預(yù)備，然后在3月5日學(xué)雷鋒日這一天，開展講故事的競賽，并鼓舞學(xué)生把本人的故事進(jìn)展錄像或錄音，展示本人的才華，通過講故事競賽，鍛煉小孩的表達(dá)才能，同時(shí)，也讓小孩們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)一步理解雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的優(yōu)秀品行。如此，更有利于學(xué)生自覺養(yǎng)成好的適應(yīng)?！ ∨浜仙傧汝?duì)的布置，以爭當(dāng)四好青年為目的，樹立同學(xué)中的典范，發(fā)覺每一個(gè)小孩的閃光點(diǎn)，讓小孩感遭到成功的幸福，構(gòu)成正確
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