20xx中學(xué)初三期末家長會(huì)班主任參考演講稿-文庫吧資料
2025-01-17 03:09本頁面
【正文】 ，開辟的前景是寬闊的。
四、家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)密配合的咨詢題。
三、理智愛子的咨詢題
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入小孩口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。教材的逐年更新，對(duì)家長提出一個(gè)咨詢題，要努力配合學(xué)校的教育，把小孩的智力開發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在才能遠(yuǎn)不及家庭教育潛在才能。
二、努力培養(yǎng)小孩的智力和素養(yǎng)，習(xí)慣世界和社會(huì)變革潮流。
小孩是我們國家將來的公民，小孩是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育確實(shí)是我們本人的晚年的痛苦和辛酸，將來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，假設(shè)不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)藏和才能，就難于在劇烈的競爭中維持本人。假如還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高本人的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果確實(shí)是良好的。
當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的小孩不如小學(xué)時(shí)期聽話，非常喜愛頂嘴，因此父母常罵他們“越長越淘氣了”。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：
抽象的邏輯思維有了開展，但非常大程度上還屬于經(jīng)歷型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮咨詢題，還經(jīng)常需要詳細(xì)的感性經(jīng)歷來支持。他們雖達(dá)不到辨析是非的才能，但非常自信，自我抑制才能在這段時(shí)間最低。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的小孩是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度注重，決不能有不良的刺激對(duì)小孩產(chǎn)生妨礙，特別是性感之類的刺激，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。便是一個(gè)典型的例子。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，因此
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