20xx高二班主任下學期個人工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-17 03:05本頁面
【正文】 ，隨后找時機與他們談心，談下我對他們近期表現(xiàn)的看法，讓他們開展批判與自我批判，如此堅持下來，班上的“后進生”的消極態(tài)度和行為適應(yīng)有了質(zhì)的改變，遭到了學校領(lǐng)導的口頭表揚。他們學習不行，但紀律性遠比學習表現(xiàn)好的多，就緊緊盯著他們，只要在課堂上表現(xiàn)積極，就會給他們以鼓舞和表揚，同時，再結(jié)合他們往常的表現(xiàn)，激起他們一天天變好的決心。為了不讓他們互相勾通，我主動找他們一一談話，理解他們對其別人的看法，再針
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