20xx班主任教學(xué)年工作參考總結(jié)_0-文庫吧資料
2025-01-17 03:02本頁面
【正文】 泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。對學(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以確信和欣賞，對偶發(fā)事件進(jìn)展藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)…
四、勤于用本人的雙手給學(xué)生做出示范。我及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展討論。一方面，在理解學(xué)生的過程中，用交談彌補(bǔ)眼觀之缺乏，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道。
三、勤于捕捉與學(xué)生交談的時機(jī)。在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。
二、勤于觀察。變間接、簡單的“遙控式”治理為直截了當(dāng)、詳細(xì)的“走動式”治理，防止工作的主觀性和盲目性。
我樂于走進(jìn)學(xué)生的生活，全面理解學(xué)生的思想相貌、智力情況、健康情況、生活經(jīng)歷、個性特征、興趣愛好及生
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