20xx高中德育工作參考總結通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:59本頁面
【正文】 ，寓教于樂。
(三)開展特色活動，激發(fā)競爭認識
針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心缺乏等咨詢題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與認識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的確信，構成良性的競爭認識，到達活動育人的目的。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。
(二)健全制度，完備，使學校德育工作有章可循
制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的標準，使其更系列化、條理化和科學化。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。我校堅持精選優(yōu)秀老師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級治理工作。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工本身素養(yǎng)的提高，初步營建了人人關懷學生健康成長的良好德育環(huán)境。
加強教職工思想道德建立，促進本身素養(yǎng)的根本性提高。
(一)加強德育領導力量
學校整合各
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