20xx高校專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:50本頁面
【正文】 主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任老師，堅(jiān)持刻苦研究馬克思主義根本理論，努力提高教學(xué)水平和改良教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。屢次參加馬克思主義根本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高本人的綜合素養(yǎng)和才能，英語水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用特別嫻熟，符合免試條件。積極參加國際國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦青青年法治教育與公民素養(yǎng)研究中所作的大會(huì)主旨發(fā)言參與性方法在青青年法治教育中的運(yùn)用獲得與會(huì)者的確信?！ ∪维F(xiàn)職以來，堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)來提高本人，2005年以優(yōu)良成績考取了中山大學(xué)馬克思主義根本原理專業(yè)博士研究生，2008年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利通過博士學(xué)位論文辯論，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)構(gòu)造，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論根底，提升了綜合素養(yǎng)和才能，科學(xué)研究才能明顯提高。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與開展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書長，積極參加和推進(jìn)相關(guān)學(xué)科的建立和開展?！ ∪维F(xiàn)職以來，積極參與專業(yè)學(xué)科的建立與開展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建立，針對(duì)思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程征詢題展開理論研究，討論了思想政治教育的人學(xué)根底和***目的，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學(xué)科在新情勢(shì)下的開展提供有針對(duì)性和開展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。從老師開展與學(xué)生開展的關(guān)系出發(fā)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的1000名老師展開調(diào)查研究，進(jìn)展社會(huì)性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資源的綜合開發(fā)征詢題》等系列研究論文4篇。 圍繞教育現(xiàn)代化與人的開展關(guān)系展開研究?！ @人的當(dāng)代開展的轉(zhuǎn)向征詢題展開研究。2004年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵稱號(hào)，2005年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象。承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，主持3項(xiàng)，其中：廣西十一五規(guī)劃課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng)?！ ∪维F(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨(dú)立開辟、主持科研課題的才能，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新才能較強(qiáng)，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，構(gòu)成并確立了馬克思主義人的開展理論與實(shí)踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。作為主要完成人參加科研課題9項(xiàng)，其中：國家社科基金課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)?！ 《?、具有較強(qiáng)的科研才能，科研水平不斷提高，科研成績明顯。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義根本原理課中的運(yùn)用研究》等教學(xué)研究論文4篇，其中《關(guān)于原理課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上(2008年第4期)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)研究論文。近年來，制造性地把參與性教學(xué)方法運(yùn)用于《馬克思主義哲學(xué)原理》課和《馬克思主義根本原理概論》課的教學(xué)，把馬克思主義根本原理與學(xué)生的人生經(jīng)歷、課堂體驗(yàn)和將來生活理想的聯(lián)絡(luò)起來開展教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的浸透和互動(dòng)，教學(xué)效
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