20xx高三語文教師工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 腦，動手，動口?！?〉不無視美文對學(xué)生情趣的陶冶，尤其是《讀者》中的文章，要隨時挑出一些和學(xué)生一起交流，欣賞?！?〉每復(fù)習(xí)完一個章節(jié)一定要總結(jié)，方式可多樣，不見得只采取檢測。〈2〉早讀一般采取朗讀的方法，而且是高聲。對個性征詢題一定要做個別輔導(dǎo)，決不把這次遺留的征詢題帶到下次考試。摸擬提高階段。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納，如此的東西才是他們本人的。以專題促歸納，讓歸納生升華。第二階段，知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。備課要細，上可要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。第一階段。二、制定縝密的復(fù)習(xí)計劃。同時深化領(lǐng)會參加的市里的調(diào)研活動，爭取把新高考要求落實到每個專題中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一、教學(xué)方面：認真研究各課改省份高考題，認真研究高考精神，認真組織備課組進展復(fù)習(xí)研討，
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