20xx班主任教師期末個人參考總結通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 習比較差的學生要進展集中的輔導，給他們進展強化訓練。根本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。學生積極的答復以下征詢題，可以和學生積極的交融在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。簡單些的總是找學困生答復。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的征詢題找優(yōu)等生。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制造多媒體課件，復習階段，我把每一單元的根底詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個明晰的復習印象。力求吃透教材，找準重點、難點。平時做到周前備課。作為一名年輕的教師我認確實向老教師學習，學習他們的經(jīng)歷以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高本人的業(yè)務水平。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和
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