20xx年春季三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:38本頁(yè)面
【正文】 升促課改，以創(chuàng)新求開(kāi)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。
綜合起來(lái)看教學(xué)活動(dòng)兼顧到知識(shí)教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，施行以后趁經(jīng)歷猶新，回憶、反思寫(xiě)下本人執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手材料，教學(xué)經(jīng)歷的積累和教訓(xùn)的汲取，對(duì)今后改良課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。在有限的時(shí)間吃透教材，撰寫(xiě)教案，按照本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評(píng)；積極利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材，反復(fù)揣摩完善出精彩的案例。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開(kāi)展的過(guò)程。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開(kāi)展。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的
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