20xx年數(shù)學教師個人工作參考總結(jié)范文2)-文庫吧資料
2025-01-17 02:37本頁面
【正文】 生留意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學后記。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受才能，讓各個層次的學生都得到提高?！ ≌n堂上我特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得愉快?！ ≌n堂教學 針對高中學生特點，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。其次，深化理解學生，按照學生的知識水平和接受才能設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”?！ ∥胰匀幌褚晃恍陆處熞粯诱J真閱讀新課標，研究新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學材料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。高一盡管已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感受都不一樣。通過努力，大多數(shù)同學能特別快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認確實學習態(tài)度?！ 榱烁淖儗W生不良的學習適應(yīng)，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習和復(fù)習，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。不會總結(jié)消化知識?！ 「淖儗W生不良的學習適應(yīng)，建立良好的學習方法和學習態(tài)度開始，有些學生有不好的學習適應(yīng)，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程。對較差的學生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并協(xié)助他們樹立決心。例如以往的學習方法不能適應(yīng)高中的學習，不良的學習適應(yīng)和學習態(tài)度等一些征詢題困擾和制約著學生的學習?！ 《?、教育教學方面 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛學生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學習上全面關(guān)心學生，在學生評教中深受學生的敬重與歡迎。我不斷認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！ ?021年數(shù)學教師個人工作總結(jié)范文2 本學期我擔任高一(4)班的數(shù)學教學工作，不斷本著實事求是、腳踏實地的工作原則，圓滿完本錢學期的教學任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有特別大的進步，現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 一年來，我積極參加政治學習，政治學習筆記整理的認真細致。但存在的缺乏是，學生的知識構(gòu)造還不是特別完好，初二的知識系統(tǒng)還存在特別多真空的部分。通過一個學期，大部分的同學都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的適應(yīng)，構(gòu)成了良好的學風。一些學生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就協(xié)助他們找出適宜本人的學習方法，分析緣故，鼓舞他們不要害怕失敗，要給本人決心?！ ∥宜痰陌啵蟛糠滞瑢W對該課特別感興趣，但有為數(shù)不少的學生，由于怕被責備，學習上存在的征詢題不敢征詢教師，作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄，如此就嚴峻阻礙了成績的提高。后進生通常存在特別多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們往常學習的知識斷層補充完好，如此他
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