20xx年學校德育工作參考總結-文庫吧資料
2025-01-17 02:34本頁面
【正文】 響給班主任。學校正學生的常規(guī)治理工作主要是全面落實“班級常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
全方位、多渠道育人，強化養(yǎng)成教育。我們所制定的一整套考核制度更嚴格，檢查力度更大。
進一步建立和健全了德育工作制度。一年來我們還加大對班主任及班級治理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考核方案，收到了較好的治理效果。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。
留意加強德育隊伍建立，特別是年級組長和班主任隊伍建立。其中年級組長、班主任在學校德育中占有特別重要的位置，學校積極發(fā)揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用，年級組長、班主任是學校領導進展教育工作的得力助手，是聯(lián)絡班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。
學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。
?。ㄒ唬?、發(fā)揮“教書育人、治理育
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