20xx年10月教師工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 02:31本頁面
【正文】 剛調(diào)到新的學校，擔任四年級語文和六年級數(shù)學的教學，其中六年級的施偉麗同學，她家庭條件不好，成績也不算特別好，性格有些內(nèi)向，我接了他們的課后，她突然對我的數(shù)學課產(chǎn)生了興趣，通過我的輔導、鼓舞，她的數(shù)學成績有了大幅提高，慢慢的人也變得自信、爽朗了。在治理學生中真正表達“以生為本”，對他們動之以情，曉之以理，做他們的良師益友。蘇霍姆林斯基說:“好的小孩人人愛,愛不好的小孩才是真正的愛”。班主任工作的核心和根底是“愛”， “愛”是教師工作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。在教學中我本著“授之魚不如授之以漁”的主旨,注重對學生才能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會生活，學會做人，通過努力，一批批學生的身心得到了健康的開展。當云南省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程工程施行后，我認真參加了縣、州組織的相關(guān)培訓，回到學校到積極組織學校教師進展二級培訓，讓每個教師都能純熟操作
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