20xx大班美術教案-文庫吧資料
2025-01-17 02:28本頁面
【正文】 感需求。
第四篇：大班美術教案
大班美術教案：小白羊進美容院
設計意圖：
小白羊進美容院是《我和動物做朋友》的主題活動中設計的一節(jié)美術活動。作品可以穿在身上，富有真實感，當看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時，幼兒體會到了成功的喜悅，增強了環(huán)境意識。雖然都是設計服裝，但活動中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設計出的服裝也十分的多樣化，有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富。
二、效果分析
這是一次幼兒極為感興趣的服裝設計活動。在中班的時候，幼兒觀看了大班的畢業(yè)匯演，對其中的時裝表演特別感興趣，于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進行制作時裝的想法，設計了以上的手工活動。
延伸活動
“綠色時裝秀”在幼兒園各班巡回演出，還可以向社區(qū)開放，表演給居民看。
3．幫助一些能力較差的幼兒設計及制作。
三、幼兒制作，教師巡回指導
1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜。
教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，并畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣就做成衣服的基本樣子。
二、觀察范例并講解示范
1．你看了剛才的時裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么?(幼兒自由討論)
2．出示范例，問：這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?
小結：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。
幼兒園大班美術教案：我給石頭化化妝
第三篇：幼兒園大班美術教案
幼兒園大班美術教案：綠色時裝秀
活動目標
?樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識
?學習用一些廢舊材料來設計和裝飾一件服裝
?發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力
重點難點
?重點：學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝。
評價幼兒美術活動時，不應過分強調最終完成的作品，而是把重點放在活動的過程中，應該看到小孩子情感和表現上的差異，以積極評價為主，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性地表達。教師根據小孩子的創(chuàng)作情況，關注個別差異，當幼兒遇到麻煩，受到最基本的技能技巧的干擾時，應該適時提供可靠的支架，讓幼兒獲得恰當的幫助。引導幼兒根據石頭特有的外形，選擇合適的輔助材料裝飾石頭，表現真實物體的主要特征，提高作品的美感。我們要尊重每個幼兒的想法與創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的表現方式和審美感受，分享他們創(chuàng)造的快樂。創(chuàng)作過程中凸顯出的技能技巧問題不容忽視，當小孩子思索怎樣把兩塊石頭粘在一起時，教師的啟發(fā)與引導能使小孩子的想象更加合理。通過想象和交流，小孩子們發(fā)現，原來利用石頭的形狀和一些材料，可以創(chuàng)作出不同的作品，他們暢所欲言，躍躍欲試。
反思：
美術創(chuàng)作來源于生活，作品表現的是生活的內容。
六）介紹作品 分享快樂。
（五）集中交流 體驗成功
師：你剛才做了什么？是自己獨立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難？怎么解決的？
幼兒自我評價，介紹自己的作品。
（四）幼兒操作 觀察指導幼兒在北景音樂下進行操作活動。師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪
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