20xx四年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_5通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:26本頁(yè)面
【正文】 都有平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，也有中等的學(xué)生，還有待優(yōu)生，使每個(gè)小組的水平相當(dāng)，同時(shí)，都是小組長(zhǎng)選擇的人員，也降低了組長(zhǎng)治理的難度。
二、 培養(yǎng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮小組的作用
我們班共有53人，共分為13個(gè)小組，每4人一小組，另有一個(gè)小組是5個(gè)人。我依照他們所匯報(bào)，在晨會(huì)上在全班進(jìn)展強(qiáng)調(diào)，關(guān)于表現(xiàn)好、差的同學(xué)進(jìn)展獎(jiǎng)罰，以鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生在新的一天都爭(zhēng)著好好表現(xiàn)。每天早上，當(dāng)大家從餐廳回到教室，紀(jì)律委員周沫同學(xué)早已給大家布置好了晨讀任務(wù)，組織同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真讀書。這份輕松從何而來(lái)？我簡(jiǎn)單歸納為以下幾點(diǎn)：
一、 放權(quán)給班干部，充分發(fā)揮他們的作用
作為一名班主任，關(guān)于班級(jí)工作我沒(méi)有親力親為，而是把治理班
的權(quán)利放手給班干部。作為班主任，我欣喜地看到了他們的變化，看到他們的
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