20xx講文明與衛(wèi)生的演講稿-文庫吧資料
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 做文明小學生。
而這，則需你我共同用心去維護。
我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。
他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。
還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午后開始自習時間。
甚至還有一些不堪入目的污言穢語。
而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節(jié)。
在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。
但是，真正的中學沒人們想象的那么“純潔”。
請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。
但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
講文明與衛(wèi)生的演講稿3 那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。
滾滾黃河，滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明；莽莽昆侖、巍巍珠峰鑄就了中華子孫不屈的脊梁。
咬定青山不放松，任爾東西南北風。
沒有錚錚誓言，沒有赫赫威名。
既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；既然選擇了奉獻，就只管義無反顧。
達成投資3億元整體開發(fā)湄江的意向。
花香蝶自來，梧高鳳必至。
組建地質(zhì)公園青少年科學工作室，編印《湄江巖溶地質(zhì)科學》等鄉(xiāng)土教材300套，選擇長春聯(lián)校作為鄉(xiāng)土旅游教育示范基地，精心組織我是湄江小導游活動，開展一系列青少年科研考察實踐項目，引起了國家和省市有關部門的高度重視。
艱辛付出，終于拓展了振興湄江的希望之路。
鄉(xiāng)親們的信賴和關愛更堅定了她振興景區(qū)的信念：就是豁出自己，也要把地質(zhì)公園搞成功！
2020年8月17日，這是令王書記終生難忘的日子：經(jīng)專家組評定，國土資源部批準，授予湄江國家地質(zhì)公園稱號。
但住院僅7天，身體尚未完全康復，王書記就趕回了單位。
她拖著病痛的身子回到家里，一頭倒在丈夫懷里，嚶嚶地哭了：
申報工作正處在緊要關頭，我要是倒下了，就會前功盡棄，這可怎么辦??！最終，她被送到了長沙湘雅醫(yī)院進行手術
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