【正文】 這些經(jīng)歷，使你由幼稚走向成熟，由失敗走向成功。（1066字）
經(jīng)歷也是一種財(cái)富
人的一生要有很多次經(jīng)歷：有求學(xué)經(jīng)歷，有就業(yè)經(jīng)歷，有戀愛(ài)經(jīng)歷，有打工經(jīng)歷……，這些經(jīng)歷中，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜怒哀樂(lè)人生百味盡在其中。經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度；經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度；經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)，生命有亮度。
任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。
《徐霞客游記》、《老殘游記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可?波羅游記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風(fēng)飛揚(yáng)》，這些都是將以往的經(jīng)歷以各種形式化作為自己繼續(xù)更好地經(jīng)歷人生和事業(yè)的例子。
在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)歷就是財(cái)富，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)歷就有成長(zhǎng)，有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過(guò)程，都是一種財(cái)富。或許，出路、出路，走的多了才會(huì)有路。
或許，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。輾轉(zhuǎn)于城市之間，大連的海邊，伴著波濤拍打著海岸的聲音，留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊；停滯于人海之中，乞丐的面前，多了一個(gè)拿著錄音筆做問(wèn)卷的年輕人，而后用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開(kāi)?！背弥贻p，多出去走走，看看，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。
當(dāng)有一天我們回首往事，回首人生之路時(shí)，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫，這取決于昨天的我們究竟到過(guò)什么地方，做過(guò)哪些事情，有過(guò)什么追求，取得過(guò)哪些成績(jī)，明天的我們又將開(kāi)始怎樣的旅程，又回去結(jié)識(shí)哪些形形色色的人，經(jīng)歷怎么樣的月陰圓缺、悲歡離合。 經(jīng)歷就是一種財(cái)富
人的成長(zhǎng)在于經(jīng)歷，個(gè)人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂(lè)愁盡在其中。
四、選材：力求新穎，力求獨(dú)特。
三、立意：正反皆可，突出亮點(diǎn),，快樂(lè)\獲獎(jiǎng)成功等都是彌足珍貴的精神財(cái)富,，失敗的教訓(xùn)、生活中的挫折、人生中的失意，
換一個(gè)角度看，也是經(jīng)驗(yàn)，它可以使人今后少走一些彎路，所以也是彌足珍貴的精神財(cái)富。
“財(cái)富”是指一切有價(jià)值的東西，既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富，也可以是無(wú)形的精神財(cái)富。 寫(xiě)作指導(dǎo)
一、思路分析
人人都渴望擁有財(cái)富，但不同的人對(duì)財(cái)富的看法不同：有的人認(rèn)為財(cái)富是金錢(qián)，有的人認(rèn)為財(cái)富是智慧，有的人認(rèn)為財(cái)富就等于權(quán)力…… 要寫(xiě)出對(duì)經(jīng)歷的財(cái)富的認(rèn)識(shí)，中心要明確，結(jié)構(gòu)要條理。經(jīng)歷，使我們的大腦更加睿智；經(jīng)歷，使我們的情感更加豐富；經(jīng)歷，使我們的視野更加開(kāi)闊。
精彩話(huà)題
生活中，我們時(shí)常有這樣的經(jīng)歷：因淘氣而差點(diǎn)弄斷胳膊，因任性而挨老爸巴掌，因貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)，因粗心而弄丟東西，因乖巧而備受家長(zhǎng)喜愛(ài)，因幫助同學(xué)，人緣越來(lái)越好……這一次次經(jīng)歷，使我們的視野更加開(kāi)闊，使我們的情感更加豐富，做事更加理性……可以說(shuō)，這些經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中彌足珍貴的財(cái)富。而且，這是最可靠的財(cái)富，因?yàn)檎缫晃辉?shī)人所說(shuō)：“你所經(jīng)歷的，世間沒(méi)有力量能從你那里奪走。繼續(xù)傳遞下去。
之后，每當(dāng)在酷熱的中午和燈火通明的大街上，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出那爽朗的笑聲和璀璨的燈光，我認(rèn)為那出租車(chē)燈的光，比任何光都熱都亮。這不就回來(lái)了，一看你果然站在這沒(méi)走呢。
忽然，心里莫名的產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，他又回來(lái)干什么？這個(gè)念頭使我渾身直冒冷汗，我環(huán)視四周，靜悄悄的一個(gè)人都沒(méi)有，周?chē)囊磺泻孟袼查g凝固了，我愣愣站在那里，仿佛被焊在地上，不知該干嘛。
突然，身后剛走的出租車(chē)又開(kāi)了回來(lái)，一道淡黃色的光從出租車(chē)的大燈中射出。
我看著眼前這條兩旁種滿(mǎn)高大楊樹(shù)的路，兩旁的楊樹(shù)把太陽(yáng)那微弱的陽(yáng)光都遮住了，以至于有些看不清前面有什么。更別說(shuō)起到讓人暖身子的效果。經(jīng)歷都能給我們一定的啟示，豐富我們的人生。我們的經(jīng)歷有喜有悲。經(jīng)歷是我一輩子無(wú)價(jià)的財(cái)富。活動(dòng)后的總結(jié)使我完善了自己，收獲了經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的閱讀、擦資料使我更了解了這本書(shū)，提升了思考的能力。
活動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚，我們?nèi)恢髦v人就又總結(jié)了這次活動(dòng)，不僅找同學(xué)詢(xún)問(wèn)了寶貴的建議，而且做了總結(jié)海報(bào)。同學(xué)們都闡述了自己的觀點(diǎn)，從中我豐富了各類(lèi)知識(shí)。我們?nèi)恢髦v人與同學(xué)們開(kāi)展了激烈的對(duì)話(huà)。之后，我為大家講了這本書(shū)的創(chuàng)作景，讓聽(tīng)眾們更加理解了書(shū)的內(nèi)容。幾天辛苦的準(zhǔn)備讓我發(fā)言時(shí)胸有成竹，侃侃而談。
那天下午，我們和同學(xué)們一起來(lái)到了國(guó)學(xué)書(shū)院的茶室，同學(xué)們有的負(fù)責(zé)攝像，有的負(fù)責(zé)招待??終于，同學(xué)們都來(lái)齊了，我們的講座也開(kāi)始了。我們?nèi)恢髦v人合了稿，做了ppt，畫(huà)了海報(bào)，經(jīng)過(guò)了很多遍的彩排。我負(fù)責(zé)講解創(chuàng)作背景、作者以及準(zhǔn)備稿子。正趕上我的兩位好伙伴也讀了這本書(shū)，我們便決定一起講《平凡的世界》。
當(dāng)時(shí)《平凡的世界》電視劇正在熱播，我很喜歡看便讀起了這本書(shū)。
八年級(jí)上學(xué)期，令我們大開(kāi)眼界的讀書(shū)活動(dòng)又一次舉行了。（1296）
每天我都有各種各樣的經(jīng)歷，它使我充實(shí)，它使我博學(xué)，它使我機(jī)智。我只是我，在自我的基礎(chǔ)上跳出小我才是最好，最完美的！
短短一天的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多，勞累并沒(méi)有使我感到遺憾。但是現(xiàn)在，我明白了老師們的用意不僅在
此，而是要讓我們這些志愿者明白，什么是奉獻(xiàn)，什么是跳出小我的圈子。回到家里，內(nèi)心沒(méi)有抱怨，而是一絲喜悅?？赡苁且环N責(zé)任，但是更直接的，是一種精神，我要讓新生看到我們學(xué)校的精神，一種精神摻雜在期中。但學(xué)生和學(xué)生之間會(huì)更加親近，通過(guò)這樣的方式，讓我們學(xué)到了如何傳遞溫暖，如何與人交流。此時(shí)此刻，我深深感受到了引領(lǐng)的作用，也許沒(méi)有引領(lǐng)，他們也可以走出大門(mén)，但是，多了一個(gè)人，就多了一份溫暖。我便又微微一笑，拍了拍他的肩膀，引領(lǐng)者同學(xué)們走出教學(xué)樓。終于，室內(nèi)的放筆聲一響，同學(xué)們走出了考場(chǎng)。那微微一笑，也是發(fā)自?xún)?nèi)心的。此時(shí)的內(nèi)心是如此激動(dòng)，雖然沒(méi)有做什么偉大的事，但是總有一種滿(mǎn)足感。作為他們的學(xué)長(zhǎng)，同時(shí)也是育校的一份子，我則將笑容掛在臉上，對(duì)他們說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)跟著我往這邊走。
一組又一組的學(xué)生進(jìn)入了場(chǎng)地，作為引路的志愿者，我也趕快走去迎接。時(shí)間還很早，不過(guò)8點(diǎn)而已，此時(shí)便有陸陸