20xx構(gòu)筑國(guó)防意識(shí)平臺(tái)模型-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:31本頁(yè)面
【正文】 裝備和大學(xué)生軍訓(xùn)情況等?！ ?，營(yíng)造熱愛(ài)國(guó)防、關(guān)心國(guó)防的校園文化氛圍 學(xué)校要將國(guó)防教育與校園文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，組織開展各種形式的活動(dòng)，使國(guó)防教育形象直觀、生動(dòng)活潑，學(xué)生在豐富多彩的教育活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念。所謂第三課堂，就是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、在線提問(wèn)、交流討論、社擂攻擂、網(wǎng)絡(luò)合作研究學(xué)習(xí)等方式，開展網(wǎng)絡(luò)國(guó)防教育。軍事技能拓展訓(xùn)練主要是利用假期與預(yù)備役部隊(duì)對(duì)部分學(xué)生開展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、野外訓(xùn)練、“三防”訓(xùn)練等。所謂第二課堂，就是根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，設(shè)置選修課和軍事技能拓展訓(xùn)練。這不僅增添了紀(jì)律性，還增添了娛樂(lè)性。軍訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練則可在磨練個(gè)人意志的同時(shí)，培養(yǎng)大家積極合作的團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)積極進(jìn)取的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！ ?依托軍事訓(xùn)練強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律，提升身心素質(zhì) 軍事訓(xùn)練不是一般的形體訓(xùn)練，它有著更好的訓(xùn)練意義和目的。在實(shí)際教學(xué)中，把強(qiáng)化教學(xué)效果作為首要目標(biāo)，組建高水平的專職教師隊(duì)伍，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，通過(guò)緊密結(jié)合現(xiàn)代軍事思想和世界軍事動(dòng)態(tài)修改、出版與當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合的個(gè)性化教材，在教學(xué)內(nèi)容上突出時(shí)代性、熱點(diǎn)性，切實(shí)激發(fā)起學(xué)生的國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情。因此要依托高校良好的國(guó)防教育環(huán)境，在扎實(shí)抓好軍事理論教學(xué)、嚴(yán)格進(jìn)行軍事訓(xùn)練的同時(shí)，還根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)手段，不斷拓展國(guó)防教育空間，形成具有學(xué)校特點(diǎn)的國(guó)防教育模式，促進(jìn)了高校國(guó)防教育整體水平的提高。一般來(lái)講應(yīng)該形成，以國(guó)防教育部門為主導(dǎo)，以宣傳部等黨政部門為輻射，以各院系學(xué)生為基礎(chǔ)的齊抓共管
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