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2025-01-17 00:54本頁面
  

【正文】 育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。根據(jù)減負的要求,會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老
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